La sesión de Junta Paritaria del 3 de septiembre arrancó con una crítica de los sindicatos respecto a la solicitud de cambio en el actual presupuesto de educación de 2024.La viceministra de educación, Sofía Ramírez, se comprometió a traer un informe sobre cuál será la fuente que serviría para cubrir estos montos.
Se conoció, en términos generales, la resolución N°2024023168 de la Sala Constitucional, referente al caso de padres y madres de crianza, con el cual se consolida el derecho de solicitar licencia para casos en que los trabajadores tienen padre o madre de crianza.
Por parte de APSE, se abordó el tema de que no resulta obligatoria la asistencia a los desfiles de faroles ni al desfile de la independencia y su situación particular de este año, en que el 14 y 15 de septiembre caen en días no hábiles. El MEP prefirió no referirse a este asunto. No obstante, esta es la postura de APSE Sindicato, ya que ningún trabajador está obligado a laborar en días feriados ni de descanso.
Hubo una presentación de la plataforma Neo para colegios técnicos, a cargo de Josué Montero de la empresa Edutec, un proyecto enfocado en la enseñanza del inglés mediante estrategias lúdicas. APSE consultó cuál es la intención de exponer este proyecto, a lo que el MEP respondió que se valora como una alternativa para la formación docente.
Se conoció un informe de la reunión sostenida del 20 de agosto en Escuela La Carpio, respecto a la situación de este centro educativo. El MEP explicó que esta comunidad pasó de 40 mil a 52 mil habitantes en 4 años, incrementándose la matrícula de estudiantes cuyas familias provienen no solo de Nicaragua, sino de varios países más como Honduras, El Salvador y Panamá.
Entre los temas que habían solicitado los trabajadores de La Carpio era la atención del tema de seguridad, lo que el MEP afirmó que ya se está coordinando. APSE consultó sobre las declaraciones de la DIE de que no se procederá con la atención de las órdenes sanitarias de cierre de centros educativos por falta de presupuesto y que han trabajado de forma interdisciplinaria. El MEP ofreció traer a la Directora de Infraestructura Educativa para que explique sus gestiones al respecto.
Se terminó de conocer una presentación acerca de los lineamientos de módulos horarios, a cargo de Francisco Corella del MEP, tema que ya se había iniciado en la sesión anterior. Los sindicatos hicieron numerosas consultas y sugirieron que el MEP brinde lineamientos claros o capacitaciones sobre este tema, pero además se realizarán todas las observaciones y solicitudes necesarias acerca del documento.
La sesión finalizó con una consulta sobre una encuesta elaborada por la Contraloría General de la República para que sea llenada por los docentes de idioma inglés, en concreto sobre si deben hacerla en horario laboral. El MEP respondió que se está revisando el asunto.
La sesión concluyó a las 12:20 mediodía.
Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General
Prensa APSE, 3 de setiembre de 2024