Autor: prensa

La Junta Paritaria del sector educación sesionó este martes 21 de mayo. Allí se conoció un informe sobre capacidad locativa, recurso humano especializado, equipos, requerimientos y, necesidades de servicio en el área de Educación Técnica.

APSE Sindicato solicitó esta audiencia para dejar claro qué ocurre con los docentes cuando se cierra una especialidad en Educación Técnica.

El MEP afirmó que el cierre de una carrera o especialidad la define el Consejo Superior de Educación. Cuando se aprueba una nueva carrera, los trabajadores en propiedad mantienen todas sus condiciones. En el caso de trabajadores interinos, se les realiza un estudio de atinencias para asignarles en nuevas especialidades, impartir talleres exploratorios o se les ofrece la opción de formarse en esos campos.

Sin embargo, APSE sí señaló situaciones concretas de cambio de especialidades que fuerza a los trabajadores a tener que formarse desde cero en esas áreas, lo que afecta a los trabajadores más antiguos. Se acordó brindar un espacio para que se atiendan los casos de trabajadores que han resultado afectados por este tema.

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Luego se conoció un informe sobre el estado de la parametrización del sistema de pagos Integra2 para la inclusión del incremento salarial por costo de vida del año 2020 correspondiente al periodo actual 2024. Como lo indica el MEP, ayer lunes 20 de mayo hubo una reunión con funcionarios del Ministerio de Hacienda donde se sugirió realizar las pruebas necesarias para efectuar este pago.

Si todo sale como se espera, se estaría pagando en el mes de julio de 2024, como lo señaló el representante de la Dirección de Talento Humano del MEP.

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La sesión finalizó conociendo el borrador de cambios al criterio DAJ-C-122-3 de noviembre de 2023, referente a la jornada lectiva de las personas en puestos de PEGB1, en escuelas de doble jornada, así como a los puestos PEGB1 con ampliación de jornada.

APSE Sindicato se opuso rotundamente a este nuevo borrador, porque perjudica los derechos de los trabajadores y solicitó que el tema quede como estaba estipulado previamente.

El MEP propuso remitir este criterio a los sindicatos, luego la Viceministra Administrativa solicitará a la Ministra de Educación dejarlo en suspenso mientras los sindicatos lo analizan a fondo y fortalecen los criterios por los cuales debe quedarse tal y como estaba previamente, plazo para el cual cuentan con 10 días hábiles.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 21 de mayo de 2024

APSE Sindicato sostuvo una reunión con personal de la Defensoría de los Habitantes, donde se les expuso el detalle de los problemas de pago, motivo por el cual se solicitó a la Defensoría su intervención ante el Ministerio de Educación Pública, MEP, para exigir una solución a este problema.

En el documento que APSE entregó a la Defensoría se detallan las deudas que sostiene el MEP con al menos 600 trabajadores, que no han recibido el pago de recargos, lecciones interinas y otras figuras salariales.

Vivian Chaves, Presidente de APSE, expuso ante los funcionarios de la Defensoría la gravedad de esta situación. Ella recalcó que los problemas de pago no son nuevos, por lo que solicitó que se intervenga el MEP para que se solucione este asunto.

La Presidente de APSE narró la reacción de parte de Yaxinia Díaz, Directora de Gestión del Talento Humano del MEP, quien puso trabas a los numerosos reclamos que APSE ha presentado ante su despacho.

Walter Meza, director de asuntos jurídicos de la Defensora de los Habitantes, agradeció a APSE por la confianza con la institución. Él reconoció que la Defensoría ya se encuentra trabajando en ese sentido debido a numerosas denuncias recibidas.

Él anunció que pronto citarán a la Ministra de Educación para rendir cuentas por este motivo.

La reunión transcurrió en horas de la mañana de este viernes 17 de mayo, mientras a las afueras de la Defensoría se desarrollaba un piquete en apoyo a esta movilización apsina.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 17 de mayo de 2024.

Denuncia entregada por APSE ante la Defensoría de los Habitantes:

Este martes 7 de mayo de 2024 se celebró una nueva sesión de la Junta paritaria del sector educación. La agenda de hoy trató solamente sobre dos temas, uno de los cuales era muy amplio y requería análisis de fondo.

Se conoció una actualización del Registro de Información Socioeconómica de los estudiantes que así lo requieran en el sistema SINIRUBE, a través del perfil inicial creado para el personal docente y administrativo designado en los centros educativos. El 13 de marzo el MEP envió una circular señalando la importancia de incluir estos datos en la plataforma, que permite identificar el perfil socioeconómico de los estudiantes y sus necesidades de acceso a transporte o becas.

APSE Sindicato resaltó la importancia de esta plataforma para los objetivos planteados, pero manifestó su oposición rotunda a esta nueva labor que se sobrecarga a los trabajadores de la educación, por lo que analizará a lo interno y con la coalición sindical, las acciones a realizar en ese sentido.

En segundo punto de agenda, fue conocido un borrador de reglamento para prevenir, investigar y sancionar el acoso laboral en el Ministerio de Educación Pública.

Como expusieron los funcionarios del MEP a cargo de este reglamento, se basaron en otros instrumentos jurídicos para la redacción de este borrador.

APSE Sindicato realizó un análisis del texto y. compartió sus principales observaciones, las cuales se incorporaron de manera conjunta al acta con las indicaciones de las demás organizaciones. Señalaron algunas imprecisiones jurídicas en el texto, sobre las cuales el MEP tomó nota.

Cabe indicar que la coalición sindical se reunirá para ampliar las observaciones con las del resto de sindicatos y entregarlas la próxima semana, para agilizar la versión definitiva de este reglamento.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 7 de mayo de 2024.