APSE Sindicato realizó caravanas de lucha por la defensa de la educación pública

Durante el domingo 22 de setiembre, APSE Sindicato llevó a cabo dos actividades en defensa de la educación publica, en varias localidad de las provincias de San José y Alajuela. El propósito central fue impulsar una movilización que reúna a toda la comunidad educativa y a diferentes sectores sociales en defensa del financiamiento para la Educación Pública.

La caravana de las regionales apsinas en San José dio inicio a en la Escuela San Rafael de Coronado y recorrió Moravia, Tibas, Goicoechea, Pavas, Escazú, Zapote, Curridabat, Granadilla, San Pedro y Desamparados. Dicha caravana estuvo integrada por afiliados apsinos y otros integrantes de movimientos sociales, quienes realizaron varias paradas en los parques de algunas ciudades para entregar volantes y desplegables.

En el caso de la actividad en Alajuela, consistió en una caravana en bicicletas alrededor del Estadio Alejandro Morera Soto la ciudad de Alajuela, donde también se ubicaron varios puestos de repartición de publicidad e información.

De esta manera APSE Sindicato buscó sensibilizar a la población sobre la importancia crucial de la educación como base para el progreso social, sobretodo ante la grave situación que enfrenta el sistema educativo, caracterizada por instalaciones deficientes, carencia de recursos básicos y profesionales, y la creciente brecha en el acceso a una educación de calidad.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 24 de setiembre de 2024


Caravana en varias regionales de San José:


Caravana en la ciudad de Alajuela:

Concejos Municipales respaldan la lucha por la defensa de la educación pública

Afiliados apsinos en todo el país acuden antes sus Concejos Municipales para fortalecer la alianza por la defensa de la educación pública, tal y como ha ocurrido en los cantones de Siquirres (izq.) La Unión (centro) y Upala (der.)

A lo largo del mes de setiembre de 2024, varios Concejos Municipales del país han conocido y votado mociones de apoyo a la lucha que APSE Sindicato y el Frente de Lucha en Defensa de la Educación Publica desarrollan en contra del severo recorte al presupuesto de la educación publica.

Dichas mociones se basan en un documento en común que manejan las bases de APSE, el cual contempla el respaldo de la Corporación Municipal hacia “a los movimientos populares que están llevando a cabo la Asociación de Profesores de Educación Secundaria (APSE SINDICATO) en conjunto con el Frente de Lucha por la Educación.”

“Como es de público conocimiento, estos movimientos ciudadanos están exigiendo al Gobierno Central que atienda de manera urgente y eficaz las necesidades del sistema educativo público, particularmente en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. La situación actual de nuestras escuelas ante la falta de recursos, deterioro de las infraestructuras, entre otros, pone en riesgo la calidad de la educación que reciben nuestros niños y jóvenes.”

Este texto fue aprobado como moción en en el seno del Concejos Municipales de los siguientes cantones:

Buenos Aires: lunes 16 de septiembre.

San Carlos: lunes 16 de septiembre.

Rio Cuarto: lunes 16 de septiembre.

Siquirres: martes 17 de setiembre.

Nicoya: martes 17 de setiembre.

Upala: jueves 19 de setiembre.

La Unión: jueves 19 de setiembre.

Las bases de APSE igualmente están presentado esta misma iniciativa en las 84 municipalidades del país.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 24 de setiembre de 2024

Junta Paritaria recibe informe de directora de infraestructura del MEP

La Junta Paritaria del sector educativo recibió en sesión de este martes 17 de septiembre a la Directora de Infraestructura Educativa (DIE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), Lourdes Saúrez Barboza, quien rindió un informe enfocado en 3 aspectos: estado de la infraestructura, mobiliario educativo y presupuesto.

Respecto al ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, ella afirmó que aún persiste la costumbre de abrir centros educativos en instalaciones temporales. Adujo que las administraciones pasadas no priorizaron están situación y que faltó planificación.

Indicó que el dato sobre órdenes sanitarias no era certero. Indicó que 217 no son de infraestructura, sino sobre rotulación, acomodo de divisas y otros asuntos administrativos.

849 órdenes sí corresponden a infraestructura y están activas y vigentes. Indicó que se abordan en proyectos mejor diseñados y sujetos a prioridades. Externó que existen dificultades para la inversión, debido a factores complejos como cuellos de botella en la inversión o el hecho de qué hay centros educativos ubicados en terrenos privados. 68% están vinculadas a un proyecto activo y con financiamiento.

Según Lourdes Súarez, la DIE liberó los gastos inferiores a 20 millones de cólones para obras menores en aproximadamente 387 centros educativos de todo el país. Solo 20 juntas han utilizado estos recursos. Pese a lo anterior, sabemos que prácticamente en todos los casos, se debe pasar el trámite por la DIE, por lo que no siempre pueden utilizar estos recursos.

Indicó qué hay 104 proyectos con preinversión de la DIE y que esta dirección reasumió la tarea de realizar diseños de proyectos.

Vivian Chaves, Presidente de APSE, recordó que la presencia de la Directora de Infraestructura en la Junta Paritaria correspondió a una urgencia de escuchar de parte de la DIE sobre su supuesta incapacidad de brindar atención a las órdenes sanitarias. La directora indicó que la DIE prioriza sus acciones con base en criterios, tales como órdenes sanitarias o recursos de amparo, pero que la DIE no puede enfocarse únicamente en las órdenes emitidas.

Además de Infraestructura, la DIE también entrega MOBILIARIO EDUCATIVO. En 2 años se han entregado más de 46000 pupitres y cerca de 1000 juegos de preescolar.

Finalmente se refirió al tema de PRESUPUESTO DE LA DIE, manifestando que en los años 2023 y 2024 dichos fondos más bien se han incrementado respecto al 2022. Manifestó que la DIE efectúa el traslado de fondos a las Juntas Administrativas y de Educación. Esta información, a pesar de ser cierta, no  era factible que fuera de otra manera, ya que el presupuesto 2022 fue muy reducido.

En otros temas vistos en dicha sesión, se conoció una carta de la Directora de Gestión del Talento Humano dirigida hacia el Servicio Civil, referente a la publicación del plan de NOMBRAMIENTOS EN PROPIEDAD y las pruebas específicas aplicables para funcionarios al tenor del artículo 15 del reglamento al Estatuto de Servicio Civil (comprobación de idoneidad) verificando el cumplimiento de requisitos. En dicha misiva, se le solicita a Servicio Civil verificar este proceso para incluir a todas las personas que hayan sido omitidas en las primeras revisiones y que así se asignen estas plazas sin necesidad de concurso lo más en abril de 2025.

La Presidente de APSE indicó que ha presentado algunos reclamos de personas que no obtienen la propiedad por persecución sindical. El MEP indicó que mantienen la revisión de casos para proceder con los nombramientos en propiedad, entre ellos un grupo importante de trabajadores que requieren una certificación de la cantidad de lecciones que imparten.

El siguiente punto de agenda fue el relacionado con la DIRECTRIZ DE LA CONFRATERNIDAD. El MEP indicó que será el 15 de noviembre. Ya se le remitió un borrador de la circular a las organizaciones sindicales para que realicen sus observaciones en 5 días hábiles.

El MEP respondió a una solicitud de APSE coordinando una sesión extraordinaria para que los entes rectores brinden explicaciones y sobre el pago de salarios y otros asuntos pendientes de exposición. Se acordó celebrarla el viernes 27 de septiembre a las 9:00 a.m.

En puntos varios, se dio seguimiento al tema que viene exigiendo desde años atrás APSE Sindicato, como es el de FUNCIONARIOS DE CENTROS EDUCATIVOS SUBVENCIONADOS CON ESTÍMULO ESTATAL. APSE reclamó que no hay información de que cada uno de ellos haya sido notificado sobre el proceso de verificación del estatus de sus nombramientos y así no limitar el ejercicio de su libertad sindical. El MEP se comprometió a informar a cada centro educativo de esta situación, con copia a los sindicatos. La Junta Paritaria acordó igualmente solicitar a la Dirección de Educación Privada un informe sobre el cumplimiento de convenios por parte de los centros educativos, en acatamiento con las directrices giradas por la Procuraduría.

También se procedió con un informe sobre la revisión de los REGLAMENTOS DE FUNCIONARIOS del artículo 15 (agentes de seguridad, cocineras, conserjes). El MEP solicitó más tiempo para proceder con este estudio. APSE reclamó que este es un trámite gestionado desde el año anterior, por lo que es imperativo tenerlo de vuelta con nuestras observaciones.

Sobre el nombramiento de la VICEMINISTRA ACADÉMICA del MEP, el MEP indicó que se han valorado varios nombres y que es posible que pronto se anuncie. Esto ha sido de importancia para la coalición sindical, para reanudar la negociación de la IV Convención colectiva.

También el MEP se refirió al reglamento sobre ACOSO LABORAL, que está pendiente de exponer ante la Ministra. Se acordó ver el estatus de este asunto en la próxima sesión del 8 de octubre, ya que APSE ha insistido sobre este reglamento desde meses atrás.

Respecto a la equiparación de jornadas laborales nocturna y mixta de AGENTES DE SEGURIDAD, el tema fue retomado al final de la sesión por la injusticia respecto a la cantidad de horas que les corresponde laborar comparativamente con los de jornada diurna.

Se conocieron algunas quejas sobre el PLAN ANUAL DE TRABAJO para el 2025, tomando algunas consideraciones de rubros que no especifican y que podrían causar desfinanciamiento, en particular la educación especial y la preescolar. El MEP respondió que los recursos y la cantidad de lecciones para estos ámbitos no disminuyeron. Los sindicatos reclamaron que este tema no haya sido conocido por la Junta Paritaria. Se acordó exigir la explicación de parte del Viceministro de Planificación del MEP en la sesión del 8 de octubre.

Respecto al PAGO DE AGUINALDO, APSE explicó que existe un oficio de la Contraloría dirigida al MEP en el que se consulta sobre el presupuesto para el pago de aguinaldo, por lo que APSE pidió explicaciones. La Viceministra indicó que por el momento no puede referirse a este asunto porque desconoce dicho oficio. APSE Sindicato estará vigilante de que se cumplan los pagos correspondientes a este rubro.

La sesión finalizó con un acuerdo de solicitar una audiencia con el Ministro de Trabajo respecto al proceso de negociación de la Cuarta Convención Colectiva, que se encuentra detenido.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 18 de setiembre de 2024

APSE lanza campaña “Déjenlos volar” para generar conciencia sobre la gravedad de los recortes a la educación pública

APSE Sindicato lanza la campaña “Déjenlos Volar”, orientada a sensibilizar entre los diputados, padres y madres de familia, y la población en general, sobre la importancia de detener los recortes al presupuesto de la educación pública, y más bien fortalecerlo hasta llegar al 8% del PIB.

La campaña tiene por nombre “Déjenlos volar” porque se hace un llamado a dejar que cada niño, niña y joven abra sus alas y pueda sacar todo su potencial en el kinder, la escuela y el colegio. Un niño es un ángel y debemos cuidarlo como tal.

Recortar en becas, comedores escolares e infraestructura es recortar las alas a esos niños. Es recortar sus oportunidades. Es recortarles el futuro.

Por ejemplo, serían necesarios 4 Estadios Nacionales… para que entren los 122 mil estudiantes a los que el gobierno quitó la beca Avancemos.

Uno de los principales públicos meta de esta campaña son los legisladores de todas las fracciones legislativas, quienes a razón de un irresponsable gobierno, tienen en sus manos el presupuesto educativo.

El mensaje también va dirigido a los padres y madres de familia, quienes resultan directamente afectados por los recortes presupuestarios que afectan la calidad del servicio educativo que reciben sus hijos e hijas.

INVITACIÓN A ENVIAR DENUNCIAS

APSE hace un llamado a toda su afiliación, madres de familia, y trabajadores de la educación en general, a enviarnos fotos y videos de sus centros educativos, que denuncien el mal estado de la infraestructura, el recorte de becas y la precarización de los comedores estudiantiles.

APSE abrió el canal de Whatsapp 8752-4334 o el correo electrónico dejenlosvolar@apse.cr donde cualquier persona puede enviar sus denuncias.

INFÓRMESE SOBRE LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Como parte de esta campaña, APSE ha elaborado una investigación sobre el impacto de los recortes del presupuesto sobre la educación pública, la cual puede ser consultada en la siguiente dirección:

https://www.apsenoticias.cr/dejenlos-volar/

APSE celebró su XI Asamblea General

Los días miércoles 7, jueves 8 y viernes 9 de agosto de 2024, APSE Sindicato llevó a cabo su XI Asamblea General, con sede en la Iglesia el Centro en Zapote, San José.

La sesión arrancó con el acto inaugural y dedicatoria, donde se rindió homenaje a la ex Presidente de APSE, Zaray Esquivel Molina. Mariangel Fallas Esquivel, su hija, recibió el homenaje en honor a su madre debido a su condición de salud.

En su mensaje de apertura, la Presidente de APSE, Vivian Chaves Chinchilla, quien destacó la importancia de que los trabajadores de la educación salgan a defender este derecho fundamental de nuestra sociedad, sobretodo ante la arremetida de políticas que desmantelan estos logros sociales. Ella señaló que los trabajadores debemos permanecer unidos y no caer en divisiones que nos debilitan ante los verdaderos enemigos de los trabajadores.

Durante la tarde del miércoles 7 de agosto, a partir de la 2:00 p.m. arrancó la Plenaria, en la que se conocieron el informe de Labores de la Junta Directiva, Consejo Nacional y Tesorería Nacional, el Informe Anual Financiero, el Informe de labores de la Fiscalía General, además que se discutió y aprobó el presupuesto anual 2025 de la organización.


ELECCIÓN DE MIEMBROS PARA TRIBUNAL ELECTORAL Y TRIBUNAL DE ÉTICA

El jueves 8 de agosto de 2024 continuó la XI Asamblea General de APSE.

Al ser las 8:30 a.m. arrancó la segunda sesión plenaria, en la cual se procedió a la elección de varios integrantes para el Tribunal Electoral y el Tribunal de Ética de APSE.

La Fiscal General de APSE, Ileana Ugarte Vílchez, procedió con la lectura de los nombres de candidatos, quienes fueron elegidos al azar para ocupar sus cargos.

Resultaron electos para los cargos los siguientes afiliados:

Tribunal Electoral de APSE:

3 miembros propietarios:

– Diego Ortega Chaves

– Gabriela Glatchen Morales

– Víctor Cubero Alfaro

Tribunal de Ética:

3 miembros propietarios:

– Jean Danny Vega Bejarano

– Yorleny Montero Fernández

– Cecilia Barrios Cruz

1 miembro suplente:

– Alexander López Gutiérrez


INSTALACIÓN DE COMISIONES DE TRABAJO

La XI Asamblea General de APSE Sindicato continuó su trabajo el jueves 8 de agosto mediante varías comisiones, que tienen la finalidad de discutir y realizar propuestas ante asuntos relacionados con la educación pública , sus trabajadores y temas de interés de la afiliación apsina.

Las comisiones que se integraron en esta asamblea son:

– Comisión de Asuntos Varios

– Comisión Contra la Violencia

Comisión de Educación Técnica

Comisión de Modalidades Nocturnas

– Comisión de Educación Especial

– Comisión de Título I

Cada uno de estos foros brindará un informe, que será conocido por la plenaria de la Asamblea en su sesión del viernes 9 de agosto.


TALLERES, CHARLAS Y CINEFORO TAMBIÉN FUERON PARTE LA AGENDA DE LA XI ASAMBLEA GENERAL DE APSE

La afiliación apsina que acudió presencial mente a la XI Asamblea General de APSE disfrutó de una serie de talleres, charlas y un cineforo.

A las 9:00 a.m. se impartió una charla sobre salud mental y estrés, dirigida para jubilados y pensionados.

A las 9:30 a.m. arrancó un taller de Danza y Arte Terapia denominado “Somos Tribu”, en conjunto con una práctica de bordado para denunciar y sanar la violencia.

Paralelamente, en el auditorio se impartió una charla sobre Salud Ocupacional en los trabajadores de la educación, a cargo de Violeta Gutiérrez Monge, psicóloga clínica y promotora de la salud mental.

Esta agenda cultural y formativa continuó mediante la impartición del taller “Mis introproyectos”, mientras que a la 1 p.m. se llevó a cabo un cineforo sobre violencia contra la mujer y feminicidios.

De forma paralela a la celebración de la XI Asamblea General, decenas de compañeras afiliadas a APSE participaron de un taller de bordado.

Nora Gómez, Secretaria de la Mujer de APSE, resaltó la importancia de estos espacios para generar conciencia y permitir a las mujeres plasmar su realidad social mediante el arte.

Los bordados fueron expuestos en la sede de la XI Asamblea General de APSE.


APSE PREMIÓ A GANADORES DE COPA APSE CULTURAL EN MEDIA ASAMBLEA GENERAL

APSE Sindicato brindó reconocimiento a su afiliación partícipe de la Copa APSE Cultural 2024, mediante la presentación y premiación de ganadores durante la tercera sesión plenaria de su XI Asamblea General, el viernes 9 de agosto.

Alberto Montenegro, secretario de Formación Profesional, Cultural y Deportiva, anunció el acuerdo de que la Copa APSE lleve en lo sucesivo el nombre de Abilio Valverde Céspedes conocido como Billito, afiliado apsino con 55 años de haberse unido a la organización, a quien se le brindó un emotivo homenaje luego de hacer lectura de su hoja de vida.

Posteriormente se brindó reconocimiento a cada uno de los participantes.


ASAMBLEA GENERAL DE APSE APROBÓ MOCIÓN QUE AUTORIZA A SU JUNTA DIRECTIVA A CONVOCAR A HUELGA Y OTRA ACCIONES DE LUCHA

En su tercer día de plenaria de la XI Asamblea General de APSE, fue aprobada una moción presentada desde la comisión de Asuntos varios, que faculta a la Junta Directiva de APSE Sindicato a convocar a un movimiento de huelga o cualquier otro tipo de acción de lucha con posibilidad de que sea la Junta la que decida la modalidad, plazo, fecha y duración pertinentes.

La moción, propuesta por la Presidente Vivían Chaves Chinchilla y aprobada por la Asamblea indica lo siguiente:

“Esta asamblea general, apruebe la convocatoria a un movimiento de huelga y o cualquier otra acción de lucha con la unidad sindical o sin ella, en la modalidad, plazo, duración y fecha que determine la Junta Directiva en acuerdo con el Consejo Nacional, fundamentado en las circunstancias políticas, legislativas , y presupuestarias que representen un inminente riesgo a la institucionalidad democrática del país, el desfinanciamiento de la educación publica, el atropello a los derechos laborales y salariales del sector educativo público, limitación a la negociación colectiva , afectación al régimen de pensiones y jubilaciones del Magisterio Nacional y la sobrecarga laboral que afecta a las personas.”

Dicha votación fue ratificada en firme de inmediato por la propia Asamblea, con la instrucción de realizar el proceso notarial requerido.

Otras mociones planteadas en el seno de las demás comisiones celebradas durante la XI Asamblea General, fueron pasadas a conocimiento del Consejo Nacional como lo dispone el reglamento de esta asamblea.


La XI Asamblea General de APSE Sindicato finalizó el viernes 9 de agosto con la realización de rifas entre los asistentes a la asamblea, donde se sortearon más de 60 premios, entre ellos 2 motocicletas.

La Presidente de APSE, Vivian Chaves, solicitó a la Asamblea enviar un mensaje deseándole pronta recuperación a la dedicada de este espacio, la profesora Zaray Esquivel Molina, a quien los asambleístas enviaron un mensaje a la distancia.

La sesión de la plenaria se levantó al ser las 2:25 p.m.


PRONUNCIAMIENTO DEL FRENTE DE LUCHA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Las organizaciones sociales del sector educativo costarricense, considerando que:

1- La educación pública, en sus modalidades preescolar, general básica, diversificada y universitaria, son obligatorias y, en el sistema público, gratuitas y costeadas por la Nación, como lo establece claramente el artículo 78 de la Constitución Política.

2- Para garantizar el financiamiento de este derecho fundamental, el mismo artículo de la Carta Magna, indica claramente que “en la educación estatal, incluida la superior, el gasto público no será inferior al ocho por ciento (8%) anual del producto interno bruto”.

3- El Estado costarricense está obligado a facilitar el acceso tecnológico a todos los niveles de la educación, así como la prosecución de estudios superiores a quienes carezcan de recursos pecuniarios, mediante la adjudicación de las becas y los auxilios estará a cargo del Ministerio de Educación Pública (MEP).

4- A pesar de la claridad expresada por los legisladores constituyentes, los distintos gobiernos de la República han incumplido con preceptos básicos, tales como la asignación del monto mínimo del presupuesto, el acceso a recursos tecnológicos a plenitud en todo el territorio nacional, y la cobertura plena de los programas de equidad del MEP.

5- El MEP actualmente ejecuta una política contraria a estos principios constitucionales que juró defender, lo que se refleja en su propia justificación en el millonario recorte presupuestario, la creciente cantidad de centros educativos con órdenes sanitarias, la pobre atención a la creciente ola de violencia en centros educativos, y la desatención para con sus trabajadores que se refleja en el incumplimiento con el pago puntual y completo de sus salarios.

Por todo lo anterior, hemos decidido constituir un Frente de Lucha por la Educación Pública, para lo cual, acordamos una primera reunión de análisis de la realidad educativa en Costa Rica, celebrada el sábado 20 de julio en San José.

Este Frente de Lucha, igualmente, estará valorando las acciones que resulten pertinentes para no ceder en la defensa de nuestra educación pública, uno de los garantes de nuestra democracia y del Estado Social de Derecho.

Firman por las organizaciones sociales:

APSE

ANDE

SEC

SINAPRO

ADEM

SINAE

UCEPA

SITRACOME

ADEP

SIUNED

SINDEU

FEUCR

FNL

UNEUNED

FEITEC

SITUN

CGT

SEPI

SINAE

SIPROCIMECA

SISS

SINAA

UNDECA

UTRAUTN

SITRAPSE

FRENASS

5 de agosto de 2024

APSE Sindicato celebra voto de censura de la Asamblea Legislativa contra la Ministra de Educación Pública

APSE Sindicato celebra y aplaude el voto de censura emitido por la Asamblea Legislativa contra la Ministra de Educación Pública, Anna Katharina Muller.

Para quienes trabajamos en educación, resulta preocupante y hasta ofensiva la actitud de la señora Ministra. Desde que asumió su cartera, no se conoce la supuesta Ruta de la Educación, que ella presume como su norte. Si ella misma, siendo jerarca, no es capaz de plasmar esa ruta para que el país sepa qué es lo que piensa hacer, es por un motivo simple: no existe ninguna ruta, sino que se dan palos de ciego, sin tener claros los objetivos ni el método que se persigue.

Así se evidencia también en su pésima gestión en el tema de recursos humanos. Al día de hoy, muchos compañeros trabajadores de la educación siguen sin recibir su salario completo, pero para el MEP parece que eso no le importa.

Desde APSE, censuramos la prepotencia de la Ministra, que no atendió la convocatoria que le realizamos desde la Junta Paritaria para que dialogáramos sobre el presupuesto de educación del año 2025, que será el más bajo de la historia reciente. Es la misma actitud que asumió ante la Defensoría, cuando esa institución la llamó a dar cuentas por el incumplimiento de pagos y en vez de dar la cara se valió de argumentos jurídicos para evadir su responsabilidad.

También es lamentable recibir semejante mensaje de la Ministra de la Presidencia, Laura Fernández, en los correos oficiales de trabajadores del MEP, prácticamente para hacer propaganda politiquera. Esto demuestra que el gobierno de Rodrigo Chaves no ha dejado de utilizar todas las plataformas y su equipo de troles para hacer campaña política.

Lo más lamentable del caso, es que de poco servirán estos actos políticos. Lo que ocupamos como país es una jerarca en educación que sí dialogue, que sí cumpla con sus deberes y que tenga el carisma de poder transmitir su visión y objetivos. ¡Señora Ministra, cumpla sus deberes!

APSE protesta ante el MEP al conocerse anteproyecto de presupuesto en educación para el año 2025

La sesión de Junta Paritaria de este martes 4 de junio arrancó con la participación virtual de Leonardo Sánchez Hernández, viceministro de planificación del Ministerio de Educación Pública, para que se refiriera a la formulación y ejecución del presupuesto para el año 2025.

Para el 2025, el MEP presupuesta 2570 billones de colones, lo que equivale a 16 mil millones menos de colones respecto al año 2024. APSE le preguntó al viceministro a cuánto equivale este monto respecto al Producto Interno Bruto (PIB), que el viceministro Sánchez estimó cerca del 4% del PIB.

APSE protestó enérgicamente por este presupuesto y por el incumplimiento con el mandato constitucional de asignar el 8% del PIB a la educación pública.

Sobre otros temas:

Se acordó formar una comisión interna que interprete si deben incluirse dentro del artículo 55 de la Ill Convención Colectiva a las clases técnico docente y administrativo docente, en los casos cuyo periodo de disfrute de vacaciones coincidió con su licencia de maternidad, en casos anteriores a la entrada en vigencia de la III Convención colectiva.

Se recibió a un grupo de docentes de la Escuela Jorge de Bravo de Hatillo 8, quienes expusieron su situación de carencia de equipo interdisciplinario y problemas de violencia. La presidente de APSE, Vivian Chaves, señaló que este tipo de situación evidencia la necesidad de que el MEP tenga un presupuesto suficiente para cubrir estos gastos.

Además se conoció la situación de los estudiantes de sexto grado que no aprobaron las pruebas estandarizadas y las estrategias aplicadas para esos casos.

Se acordó la designación de la presidencia pro tempore de la Junta Paritaria para el Il semestre 2024, para lo cual se asignó a la ANDE por ser al que le corresponde el turno de coordinar.

En puntos varios, fueron abordados temas planteados por APSE:

                ⁃              Hubo problemas en la aplicación y carga de la prueba de dominio de  lengua extranjera. El MEP respondió que reprogramarán la fecha de estas pruebas.

                ⁃              APSE también consultó sobre la asignación de la lección de planeación en el Liceo de Costa Rica. El MEP explicó que dicha lección no corresponde por la modalidad del centro educativo. La Junta acordó elevar ante el CSE que se defina la modalidad educativa que corresponde al Liceo de Costa Rica. APSE adicionalmente solicita que se mantenga dicha lección por el resto del año, pero la Viceministra Sofía Ramírez solicitó que se haga la petición por escrito para el análisis correspondiente.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 4 de junio de 2024

Presentan proyecto de ley para descongelar aumentos en pensiones del Régimen Transitorio de Reparto del Magisterio nacional

Este jueves 30 de mayo, el diputado Jonathan Acuña Soto, de la fracción Frente Amplio, anunció la presentación de un proyecto de ley para descongelar los aumentos en los montos de las pensiones del Régimen Transitorio de Reparto (RTR) otorgadas al amparo de las leyes 2248 y 7268, que cubren a jubilados del Magisterio Nacional.

La Presidente de APSE, Vivian Chaves, estuvo presente en la conferencia de prensa donde se anunció el proyecto, al que asistieron también el Secretario General de APSE Mauricio Jiménez, la Fiscal General, Ileana Ugarte, el Vocal III, José Luis López, junto a integrantes del comité asesor de APSE, además de representantes de otros sindicatos de trabajadores de la educación.

La norma busca eliminar un bloqueo al aumento que reciben los jubilados bajo ambas normativas legales. El eventual incremento en los montos de dichas pensiones del RTR solo puede ocurrir cuando se registra un incremento general en los salarios de los trabajadores públicos. Pero, dichos salarios están sujetos a la Ley de Fortalecimiento de las Finanzas Públicas, Ley 9635, que en su inciso c) del artículo 13 indica que cuando la deuda al cierre del ejercicio presupuestario, anterior al año de aplicación de la regla fiscal, sea igual o mayor al sesenta por ciento (60%) del PIB “no se realizarán incrementos por costo de vida en el salario base, ni en los demás incentivos salariales“.

Esta norma legal provoca que los trabajadores del Sector Público no reciban aumento por costo de vida desde a inicios del 2020, motivo por el cual las pensiones del RTR otorgadas según las Leyes 2248 y 7268 también estén congeladas.

El proyecto de ley pretende una reforma a la redacción del artículo 13 de la Ley de Fortalecimiento de las Finanzas Públicas para que disponga que, cuando no se realicen aumentos salariales por efecto de la regla fiscal, las pensiones otorgadas al amparo de la Ley 2248 o de la Ley 7268, deberán revalorizarse por el aumento en el costo de la vida, en un porcentaje igual al del Índice de Precios al Consumidor (IPC), de modo automático y con periodicidad semestral.

E igualmente, cuando no sean de aplicación las medidas de la regla fiscal dichas pensiones seguirán siendo revalorizadas según lo regulado en el artículo 29 de la Ley 2248 y del artículo 10 de la Ley 7268.

Aunque la iniciativa de ley fue anunciada en mayo de 2024, es posible que el proyecto ente en agenda legislativa hasta julio, por estar actualmente la Asamblea Legislativa en período de sesiones extraordinarias.

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 31 de mayo de 2024


Consulte el texto del proyecto de ley en el sitio web APSE Noticias:

APSE sindicato gana demanda que logra el pago de Zona de Menor Desarrollo a un afiliado de Esparza

APSE sindicato logró ganar en primera instancia una demanda a favor de un afiliado, mediante la cual se obliga al Ministerio de Educación Pública, MEP, a efectuar el pago por el concepto de Zona de Menor Desarrollo correspondiente a los años 2020 y 2021.

La demanda fue presentada por el Departamento Legal de la APSE. En respuesta, el MEP argumentó que la figura de Zona de Menor Desarrollo se transformó en la figura de Zonaje a partir de la firma de la III Convención colectiva, por lo que ese cambio varió el fundamento de este incentivo salarial.

El afiliado labora como profesor Técnico Profesional en el C.T.P. de Esparza, distrito de bajo y muy bajo desarrollo socioeconómico, por lo que le correspondía recibir el pago de Zona de Menor Desarrollo.

Por el motivo anteriormente señalado, el juzgado consideró que se cumplen los presupuestos necesarios para “percibir el pago del incentivo de zona de menor desarrollo, durante los períodos 2020 y 2021, este segundo año, hasta la fecha de entrada en vigencia de la III Convención Colectiva de Trabajo del Ministerio de Educación Pública… así como las diferencias dejadas de pagar por concepto de aguinaldo y salario escolar.”

La demanda fue tramitada ante el Juzgado de Trabajo de Puntarenas en el expediente 23-002149-0173-LA – 8. La sentencia de primera instancia dando la razón al afiliado es del pasado 7 de mayo.

La demanda ganada por APSE en Puntarenas aún no se encuentra en firme, sin embargo, de quedar establecido de esta forma y obtener otros resultados en ese mismo sentido, serviría para lograr el pago de este incentivo a todos los trabajadores de la educación a quienes se les adeuda. APSE presentó varias demandas similares ante los Juzgados de Trabajo del país, que están pendientes de resolución.

¡APSE me representa!

Vivian Chaves Chinchilla, Presidente
Juan José Pineda Solís, Vicepresidente
Mauricio Jiménez Alvarado, Secretaría General

Prensa APSE, 10 de mayo de 2024.