APSE Sindicato celebra que la Asamblea Legislativa haya aprobado en segundo debate el Expediente 22744: “Ley para prevenir la reducción de los salarios de los educadores costarricenses”.
Esto significa que los nuevos compañeros educadores no verán sus salarios disminuidos, ya que el ‘Incentivo para el Desarrollo de la Docencia’ se calculará de forma nominal considerando todo el salario y sus componentes, y no sólo según el salario base como establece el Plan Fiscal del 2018.
Desde hace varios meses APSE se ha manifestado, haciendo un llamado vehemente al Gobierno y a la Asamblea Legislativa para que este proyecto se aprobara a la brevedad, pues fueron ellos mismos, al aprobar el plan fiscal, quienes lo causaron.
Tras la aprobación en segundo debate, queda la firma del Presidente de la República, para que el expediente 22744 se convierta en ley y se prevenga la disminución salarial de los docentes de forma definitiva.
En audiencia sostenida este lunes 14 de febrero con el señor Ministro de Salud, Dr. Daniel Salas Peraza, representantes de la CCSS, del PANI y autoridades del MEP; la APSE Sindicato fundamentó y expuso la posición de alerta de la Organización, por las condiciones reales que se vivirán en los centros educativos ante el regreso a las clases presenciales el próximo jueves 17 de febrero.
Con participación de la señora Ana Doris González González, Presidenta, el señor Marvin Padilla Lemus, Secretario General y la Licda. Ileana Vega Montero, Asesora Legal, la APSE planteó en forma muy vehemente lo siguiente:
Que al no existir medidas de distanciamiento y aforo en las aulas, los estudiantes tendrán que sentarse en parejas, con lo cual se pone en riesgo su salud, la del personal del centro educativo y en general de la comunidad educativa.
Que a tan sólo dos días de la entrada a clases presenciales, el Ministerio de Educación Pública, dio a conocer la Resolución 0292-MEP de fecha 03 de febrero del año en curso, suscrita por el señor Ministro de Educación, en la que en forma sorpresiva e inconsulta con los sindicatos titulares de la Junta Paritaria de la III Convención Colectiva, se modifican los rangos de matrícula, a partir de este curso lectivo, en los diferentes ciclos y modalidades del sistema educativo público.
Este cambio abrupto, intempestivo e inoportuno, conlleva serias afectaciones desde el punto de vista laboral, con el consecuente cierre de secciones y el hacinamiento en las aulas.
En este temática tan delicada, la APSE planteó al señor Carlos Rodríguez, Viceministro Administrativo del MEP, que de forma inmediata debe dejarse sin efecto esta lamentable resolución; ante lo cual el Viceministro se comprometió a revisar a lo interno lo acontecido con los rangos de matrícula.
Que existe gran preocupación, por la disposición contenida en la novena edición de los Lineamientos “ LS-CS-014”, de no exigirse por parte del MEP el esquema de vacunación completo a los estudiantes, con lo cual se genera un riesgo sanitario.
Que a esta fecha los planes de apertura de los centros educativos, no están listos y no se ha cumplido lo dispuesto en los Lineamientos Generales de regreso a la presencialidad “LS- CS-014” en su novena edición, que impone su divulgación previa al personal del centro educativo, así como a los padres y madres de familia.
Que no existe claridad sobre la estrategia de enseñanza, ante la posibilidad que tienen estudiantes mayores de edad, así como padres de familia o encargados de los estudiantes, de presentar un dictamen médico emitido por un especialista, para no recibir clases presenciales y permanecer en un ambiente educativo a distancia en forma temporal.
La APSE aclaró ante las autoridades de Gobierno, que no estamos en contra del retorno a la presencialidad , pero es necesario cumplir con los protocolos y lineamientos sanitarios mínimos, planteados por el Ministerio de Salud, lo cual resulta bastante complejo, dados los problemas presupuestarios que enfrentan las Juntas Administrativas y de Educación, así como los serios problemas de infraestructura de las instituciones educativas.
Es por esta razón, que la señora Presidenta de APSE, explicó que se aplicará un censo en todos los centros educativos para que a través de la información brindada por nuestros afiliados, conozcamos de primera mano, las condiciones reales, en las que se encuentran los centros educativos para el curso lectivo 2022.
Finalmente, la señora Ana Doris González, dejó claro a todos los representantes del Gobierno, que: “Nosotros hemos sostenido el sistema educativo de este país, y lo seguiremos haciendo, y de ninguna manera aceptaremos que se descargue sobre las espaldas de los trabajadores, la responsabilidad sobre cualquier emergencia sanitaria que pueda surgir”.
APSE Sindicato solicitó una audiencia al Ministro de Salud, Dr. Daniel Salas Peraza, para consultar sobre los “LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA REANUDACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS Y PRIVADOS ANTE EL COVID-19 (LS-CS-014)” en su novena edición, para el curso lectivo del 2022.
Ante el retorno a clases presenciales de más de 1 millón de estudiantes de primaria y secundaria, APSE alerta a los trabajadores de la educación sobre los inminentes contagios en los centros educativos:
– NO existe lineamiento alguno sobre distanciamiento dentro de las aulas
– NO hay obligatoriedad del esquema de vacunación completo (COVID-19) para estudiantes
– NO hay disminución de los rangos de matrícula vigentes
Las condiciones que impone el retorno a la presencialidad, contrasta con la difícil situación que viven los centros educativos en casos de: órdenes de cierre, falta de infraestructura, limitados recursos para adquirir insumos de limpieza, entre otros.
Los otros dos temas que urge consultar al Ministro de Salud, son: verificación de cumplimiento de protocolos sanitarios y los respectivos canales de denuncia.
Es urgente, tal y como fue detallado en la solicitud, que la audiencia sea otorgada antes del inicio de clases el próximo 17 de febrero.
APSE celebra la aprobación de primer debate de la Asamblea Legislativa del expediente N° 22.744 “Ley para Prevenir la Reducción de los Salarios de los Educadores Costarricenses”, que recibió 44 votos a favor y cero en contra.
Este proyecto de ley busca corregir la contradicción entre la Ley de Salarios de la Administración Pública N° 2.166 y la Ley de Fortalecimiento de las Finanzas Públicas N° 9.635.
La Ley 9.635, el llamado “Combo Fiscal”, ordena convertir en montos fijos todos los incentivos salariales con referencia al salario base de cada puesto, incluyendo el Incentivo para el Desarrollo de la Docencia, pero que se calcula sobre el salario total de la persona docente. Esto causaría una disminución salarial a los nuevos docentes del MEP que oscila entre los ₡50.000 y hasta los ₡200.000 mensuales.
APSE recientemente se pronunció responsabilizando a los poderes Legislativo y Ejecutivo por haber dejado rezagada la votación de dicha iniciativa y solicitando su aprobación.
El segundo debate será el martes 15 de febrero, por lo que confiamos en que sea aprobado y firmado por el Presidente de la República a la mayor brevedad posible para solucionar esta injusticia salarial, que afecta a miles de trabajadores de la educación.
La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza, APSE, desmiente las afirmaciones hechas por el medio Delfino.cr, en las cuales afirma que APSE no descarta convocar a una huelga por motivo del regreso a la presencialidad al inicio del curso lectivo 2022.
En la nota titulada “Curso lectivo se prepara para volver a la presencialidad total luego de dos años” publicada por este medio el 1 de febrero de 2022, se afirma que
“Pese a que el MEP dio a conocer un protocolo de regreso a clases (resolución N° MEP-003-2022 / MS-DM-1001-2022), varios gremios de educación consultados por el medio La República, confirmaron que si se mantiene el alza en los casos de COVID-19 que vive el país por la variante ómicron, el curso lectivo 2022 no puede arrancar bajo una modalidad 100% presencial.
En dicha información se detalla que sectores como la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) y el Sindicato de Educadores Costarricense (SEC), no descartan una huelga de no existir las condiciones para evitar contagios masivos.”
DICHA AFIRMACIÓN ES FALSA. Las declaraciones brindadas por Ana Doris González González, Presidenta de APSE, jamás hacen referencia a una convocatoria a movimiento de huelga.
Desde APSE siempre hemos sido responsables con el uso de términos jurídicos y conocemos muy bien la legislación laboral, como para realizar afirmaciones de ese calibre sin haber consultado a sus Bases de forma previa, como lo exige nuestro Estatuto y el Código de Trabajo. Si un medio de comunicación desconoce esta dinámica, debió al menos haber aplicado un principio fundamental del periodismo, como lo es consultar a la fuente, lo que no ocurrió en esta situación.
APSE permanecerá en vigilancia del estricto cumplimiento de los protocolos sanitarios y de que se cumplan las condiciones necesarias para garantizar un retorno seguro para estudiantes y trabajadores de la educación. Por supuesto, estaremos denunciando los casos donde no se apliquen estas condiciones, tal y como lo hemos hecho siempre, en especial desde el inicio de esta pandemia.
