Durante esta semana, dirigentes de planta y Promotores de APSE, iniciaron una serie de giras a lo largo del país, con motivo de la próxima celebración de las Asambleas de Base.
El Secretario General de APSE, Marvin Padilla Lemus, se hizo presente en las Regionales 27 (secundaria) y 55 (primaria), donde visitó los centros educativos Colegio República de Italia, Liceo de Sabanillas, CTP Nocturno Umberto Melloni, Liceo Rural La Casona, Escuela Doris Z. Stone, entre otros.
El Fiscal General de APSE, Luis Alonso Herrera, se encuentra de gira en la Regionales 18 (secundaria) y 40 (primaria), en sitios como Isla de Chira, Isla Venado, Miramar, Puntarenas centro y otras comunidades del Golfo de Nicoya.
Estas visitas tienen como objetivo realizar la entrega de los reintegros económicos respectivos para efectos de la realización de las Asambleas de Base, fechadas entre el 04 al 08 de abril. Además, permiten un acercamiento y contacto directo con la afiliación de APSE en el territorio nacional.
Las giras continuarán la próxima semana, con las visitas que realizarán la Presidente de APSE, Ana Doris González y la Tesorera Nacional, Jacqueline Guilcrits, así como los promotores, en otras zonas del país.
La razón de la presente es para dar a conocer el periodo definitivo de fechas importantes de las elecciones regionales 2022, amparando el permiso recibido por el MEP, en el cual se establece que las asambleas de base serán en la primera semana de abril (del 04 al 08) y las elecciones regionales a mediados de junio (del 13 al 17).
Por lo tanto, las fechas del proceso serán las siguientes:
APSE obtuvo licencia para las actividades sindicales del 2022, otorgada por el Ministerio de Educación Pública, con base en los artículos 11 y 12 de la III Convención Colectiva.
Mediante oficio DVM-A-0189-2022, suscrito el 8 de marzo de 2022, se detallan las fechas de la realización de las respectivas actividades. De las siguientes fechas, la afiliación podrá participar en los días que corresponden a su Base o Regional:
– ASAMBLEAS DE BASE: entre el 04 y el 08 de abril.
– ASAMBLEAS REGIONALES: entre el 13 y el 17 de junio.
– ASAMBLEAS DE BASE: entre el 10 y el 14 de octubre.
– ASAMBLEAS REGIONALES: entre el 7 y el 11 de noviembre.
De igual forma, se concede licencia sindical completa de 3 días correspondiente a la Asamblea General:
– ASAMBLEA GENERAL ANUAL: 10,11 y 12 de agosto.
Los funcionarios del MEP afiliados a APSE que participen de las actividades sindicales anteriormente indicadas, deberán informar con antelación a su Jefatura el permiso concedido a fin de que garantice la prestación del servicio educativo. Para tal efecto deben presentar los correspondientes comprobantes de asistencia y participación a su Jefatura.
Por omisión del MEP, en el cuadro 1, no se incluye la Regional 40, la cuál le corresponde el día 07 de abril; por su parte, en el cuadro 4, la Asamblea Regional de la Regional 31 es el día 08 de noviembre. Estamos a la espera de la corrección por parte del MEP.
APSE aclara a la opinión pública que nuestra organización no celebra ni promueve actividades con la participación de candidatos a la Presidencia de la República, ni manifiesta apoyo para ninguno de ellos.
En días recientes, se celebró en JUPEMA una conversación con el candidato del PLN, José María Figueres, que fue propuesta en el Foro de Presidentes y Secretarios Generales del Magisterio Nacional. Desde un primer momento, APSE se opuso a celebrar dicho encuentro, así como otro foro con el candidato del PPSD, Rodrigo Chaves.
APSE es una organización sindical seria, sin vínculos con la clase política, y consecuente con las limitaciones a la participación en ámbitos político-electorales, como lo establece el artículo 350 del Código de Trabajo. Reiteramos nuestra posición, y llamamos a las autoridades de JUPEMA y de las demás organizaciones del Magisterio Nacional a no utilizar su imagen institucional para realizar campaña política.
Los nuevos compañeros que asumen su puesto como Promotores de APSE, se reunieron con la dirigencia de planta hoy jueves 24 de febrero.
El objetivo de este encuentro era formalizar su nombramiento, que tendrá validez del 1 de marzo al 15 de diciembre de 2022. Los compañeros recibieron información y capacitación en temas políticos y de logística, indispensables para la atención de las Regionales asignadas a cada uno.
Los Promotores de APSE cumplen con el papel de incentivar la afiliación al sindicato y servir de medio de contacto entre la organización y sus afiliados. Entre sus tareas están las visitas periódicas a los centros de trabajo, para conocer de cerca las necesidades e inquietudes de los afiliados, así como transmitir el mensaje de los órganos de la APSE.
La distribución de Regionales por Promotor y su información de contacto puede ser consultada en el sitio web www.apse.crAna Doris González González, Presidenta
APSE Sindicato celebra que la Asamblea Legislativa haya aprobado en segundo debate el Expediente 22744: “Ley para prevenir la reducción de los salarios de los educadores costarricenses”.
Esto significa que los nuevos compañeros educadores no verán sus salarios disminuidos, ya que el ‘Incentivo para el Desarrollo de la Docencia’ se calculará de forma nominal considerando todo el salario y sus componentes, y no sólo según el salario base como establece el Plan Fiscal del 2018.
Desde hace varios meses APSE se ha manifestado, haciendo un llamado vehemente al Gobierno y a la Asamblea Legislativa para que este proyecto se aprobara a la brevedad, pues fueron ellos mismos, al aprobar el plan fiscal, quienes lo causaronTras la aprobación en segundo debate, queda la firma del Presidente de la República, para que el expediente 22744 se convierta en ley y se prevenga la disminución salarial de los docentes de forma definitiva.
APSE SOLICITA LA INTERVENCIÓN DEL MINISTERIO DE SALUD PARA QUE DE FORMA INMEDIATA EL MEP DEJE SIN EFECTO LA LAMENTABLE RESOLUCIÓN NÚMERO 0292-MEP-2022 RELACIONADA A LOS RANGOS DE MATRÍCULA.
En audiencia sostenida este lunes 14 de febrero con el señor Ministro de Salud, Dr. Daniel Salas Peraza, representantes de la CCSS, del PANI y autoridades del MEP; la APSE Sindicato fundamentó y expuso la posición de alerta de la Organización, por las condiciones reales que se vivirán en los centros educativos ante el regreso a las clases presenciales el próximo jueves 17 de febrero.
Con participación de la señora Ana Doris González González, Presidenta, el señor Marvin Padilla Lemus, Secretario General y la Licda. Ileana Vega Montero, Asesora Legal, la APSE planteó en forma muy vehemente lo siguiente:
– Que al no existir medidas de distanciamiento y aforo en las aulas, los estudiantes tendrán que sentarse en parejas, con lo cual se pone en riesgo su salud, la del personal del centro educativo y en general de la comunidad educativa.
– Que a tan sólo dos días de la entrada a clases presenciales, el Ministerio de Educación Pública, dio a conocer la Resolución 0292-MEP de fecha 03 de febrero del año en curso, suscrita por el señor Ministro de Educación, en la que en forma sorpresiva e inconsulta con los sindicatos titulares de la Junta Paritaria de la III Convención Colectiva, se modifican los rangos de matrícula, a partir de este curso lectivo, en los diferentes ciclos y modalidades del sistema educativo público.
Este cambio abrupto, intempestivo e inoportuno, conlleva serias afectaciones desde el punto de vista laboral, con el consecuente cierre de secciones y el hacinamiento en las aulas.En este temática tan delicada, la APSE planteó al señor Carlos Rodríguez, Viceministro Administrativo del MEP, que de forma inmediata debe dejarse sin efecto esta lamentable resolución; ante lo cual el Viceministro se comprometió a revisar a lo interno lo acontecido con los rangos de matrícula.
– Que existe gran preocupación, por la disposición contenida en la novena edición de los Lineamientos “LS-CS-014”, de no exigirse por parte del MEP el esquema de vacunación completo a los estudiantes, con lo cual se genera un riesgo sanitario.
– Que a esta fecha los planes de apertura de los centros educativos, no están listos y no se ha cumplido lo dispuesto en los Lineamientos Generales de regreso a la presencialidad “LS- CS-014” en su novena edición, que impone su divulgación previa al personal del centro educativo, así como a los padres y madres de familia.
– Que no existe claridad sobre la estrategia de enseñanza, ante la posibilidad que tienen estudiantes mayores de edad, así como padres de familia o encargados de los estudiantes, de presentar un dictamen médico emitido por un especialista, para no recibir clases presenciales y permanecer en un ambiente educativo a distancia en forma temporal.
La APSE aclaró ante las autoridades de Gobierno, que no estamos en contra del retorno a la presencialidad , pero es necesario cumplir con los protocolos y lineamientos sanitarios mínimos, planteados por el Ministerio de Salud, lo cual resulta bastante complejo, dados los problemas presupuestarios que enfrentan las Juntas Administrativas y de Educación, así como los serios problemas de infraestructura de las instituciones educativas.
Es por esta razón, que la señora Presidenta de APSE, explicó que se aplicará un censo en todos los centros educativos para que a través de la información brindada por nuestros afiliados, conozcamos de primera mano, las condiciones reales, en las que se encuentran los centros educativos para el curso lectivo 2022.
Finalmente, la señora Ana Doris González, dejó claro a todos los representantes del Gobierno, que: “Nosotros hemos sostenido el sistema educativo de este país, y lo seguiremos haciendo, y de ninguna manera aceptaremos que se descargue sobre las espaldas de los trabajadores, la responsabilidad sobre cualquier emergencia sanitaria que pueda surgir”.
En audiencia sostenida este lunes 14 de febrero con el señor Ministro de Salud, Dr. Daniel Salas Peraza, representantes de la CCSS, del PANI y autoridades del MEP; la APSE Sindicato fundamentó y expuso la posición de alerta de la Organización, por las condiciones reales que se vivirán en los centros educativos ante el regreso a las clases presenciales el próximo jueves 17 de febrero.
Con participación de la señora Ana Doris González González, Presidenta, el señor Marvin Padilla Lemus, Secretario General y la Licda. Ileana Vega Montero, Asesora Legal, la APSE planteó en forma muy vehemente lo siguiente:
Que al no existir medidas de distanciamiento y aforo en las aulas, los estudiantes tendrán que sentarse en parejas, con lo cual se pone en riesgo su salud, la del personal del centro educativo y en general de la comunidad educativa.
Que a tan sólo dos días de la entrada a clases presenciales, el Ministerio de Educación Pública, dio a conocer la Resolución 0292-MEP de fecha 03 de febrero del año en curso, suscrita por el señor Ministro de Educación, en la que en forma sorpresiva e inconsulta con los sindicatos titulares de la Junta Paritaria de la III Convención Colectiva, se modifican los rangos de matrícula, a partir de este curso lectivo, en los diferentes ciclos y modalidades del sistema educativo público.
Este cambio abrupto, intempestivo e inoportuno, conlleva serias afectaciones desde el punto de vista laboral, con el consecuente cierre de secciones y el hacinamiento en las aulas.
En este temática tan delicada, la APSE planteó al señor Carlos Rodríguez, Viceministro Administrativo del MEP, que de forma inmediata debe dejarse sin efecto esta lamentable resolución; ante lo cual el Viceministro se comprometió a revisar a lo interno lo acontecido con los rangos de matrícula.
Que existe gran preocupación, por la disposición contenida en la novena edición de los Lineamientos “ LS-CS-014”, de no exigirse por parte del MEP el esquema de vacunación completo a los estudiantes, con lo cual se genera un riesgo sanitario.
Que a esta fecha los planes de apertura de los centros educativos, no están listos y no se ha cumplido lo dispuesto en los Lineamientos Generales de regreso a la presencialidad “LS- CS-014” en su novena edición, que impone su divulgación previa al personal del centro educativo, así como a los padres y madres de familia.
Que no existe claridad sobre la estrategia de enseñanza, ante la posibilidad que tienen estudiantes mayores de edad, así como padres de familia o encargados de los estudiantes, de presentar un dictamen médico emitido por un especialista, para no recibir clases presenciales y permanecer en un ambiente educativo a distancia en forma temporal.
La APSE aclaró ante las autoridades de Gobierno, que no estamos en contra del retorno a la presencialidad , pero es necesario cumplir con los protocolos y lineamientos sanitarios mínimos, planteados por el Ministerio de Salud, lo cual resulta bastante complejo, dados los problemas presupuestarios que enfrentan las Juntas Administrativas y de Educación, así como los serios problemas de infraestructura de las instituciones educativas.
Es por esta razón, que la señora Presidenta de APSE, explicó que se aplicará un censo en todos los centros educativos para que a través de la información brindada por nuestros afiliados, conozcamos de primera mano, las condiciones reales, en las que se encuentran los centros educativos para el curso lectivo 2022.
Finalmente, la señora Ana Doris González, dejó claro a todos los representantes del Gobierno, que: “Nosotros hemos sostenido el sistema educativo de este país, y lo seguiremos haciendo, y de ninguna manera aceptaremos que se descargue sobre las espaldas de los trabajadores, la responsabilidad sobre cualquier emergencia sanitaria que pueda surgir”.
APSE Sindicato solicitó una audiencia al Ministro de Salud, Dr. Daniel Salas Peraza, para consultar sobre los “LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA REANUDACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS Y PRIVADOS ANTE EL COVID-19 (LS-CS-014)” en su novena edición, para el curso lectivo del 2022.
Ante el retorno a clases presenciales de más de 1 millón de estudiantes de primaria y secundaria, APSE alerta a los trabajadores de la educación sobre los inminentes contagios en los centros educativos:
– NO existe lineamiento alguno sobre distanciamiento dentro de las aulas
– NO hay obligatoriedad del esquema de vacunación completo (COVID-19) para estudiantes
– NO hay disminución de los rangos de matrícula vigentes
Las condiciones que impone el retorno a la presencialidad, contrasta con la difícil situación que viven los centros educativos en casos de: órdenes de cierre, falta de infraestructura, limitados recursos para adquirir insumos de limpieza, entre otros.
Los otros dos temas que urge consultar al Ministro de Salud, son: verificación de cumplimiento de protocolos sanitarios y los respectivos canales de denuncia.
Es urgente, tal y como fue detallado en la solicitud, que la audiencia sea otorgada antes del inicio de clases el próximo 17 de febrero.
