Año: 2015
Cronología de las gestiones realizadas por el Bloque Sindical de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación
BOLETÍN INFORMATIVO DEL BLOQUE SINDICAL DE TRABAJADORES Y TRABAJADORAS DE LA EDUCACIÓN
Charla de Vernor Arguedas para la Directiva Nacional de la APSE
Trabajadores de la educación analizarán nueva propuesta del Gobierno
¡Continuamos en huelga indefinida!
Someterán a análisis de los trabajadores de la educación nueva propuesta del Gobierno
La ministra de Educación, Sonia Marta Mora (der.), expuso verbalmente
a los dirigentes la nueva propuesta de pago.
Norma Umaña/APSE/21-5-2014
Las bases se concentrarán mañana jueves 22 de mayo en cada una de sus regiones, para analizar la propuesta del Gobierno de pagar a 3.000 personas, a través de la banca nacional, el salario ordinario que se les adeuda desde febrero pasado.
El Bloque Sindical de los Trabajadores de la Educación le solicitó a la ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, le enviara por escrito el nuevo plan y hoy a las 3 p.m. continuará la mesa diálogo.
Mora y el ministro de Trabajo, Víctor Morales, plantearon verbalmente la nueva oferta a los dirigentes, quienes les entregaron varias preguntas sobre el nuevo mecanismo de pago.
Mientras tanto, continuarán las acciones de presión regionalizadas. El viernes se realizará la gran marcha nacional, la cual saldrá a las 9:30 a.m. de la estatua de León Cortés hacia el Ministerio de Hacienda.
Regulación del trabajo durante el periodo de vacaciones docentes
APSE INFORMA
PARA: OFICINISTAS E INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
FECHA: 25 DE JUNIO DEL 2014
ASUNTO: REGULACION DEL TRABAJO DURANTE EL PERIODO DE VACACIONES DOCENTES
En razón de que el régimen de vacaciones de los servidores (as) que laboran como oficinistas y como Profesionales integrantes de los Equipos Interdisciplinarios en los centros educativos públicos del país, está regulado por el Título I del Estatuto de Servicio Civil, artículo 37 y que por tanto es distinto al régimen de vacaciones de los servidores docentes, regulado en el Título II del Estatuto de Servicio Civil ( Ley de Carrera Docente); nos permitimos comunicar, que ante la inconveniencia que genera su obligación de laborar durante ese período, el señor Ministro de Educación Pública, Leonardo Garnier Rímolo, procedió a emitir la Circular DM-021-06-2013 de fecha 21 de julio de 2013, plenamente vigente a la fecha.
De ahí que durante ese período pueden optar por la modalidad de teletrabajo, según lo dispuesto en la circular adjunta o bien que el Director de cada institución asigne en ese período, los trabajos indispensables que habrán de cumplir en el centro educativo.
Cualquier información adicional, sírvase llamar al teléfono 25477800 extensiones 337, 336, 314 o 327.
Licda. Ileana Vega Montero.
Gobierno de Laura Chinchilla pretende eliminar el derecho a huelga de los servidores públicos
Gobierno retrasa negociación salarial por cálculo electorero
Gobierno retrasa negociación salarial por cálculo electorero
– Sindicatos proponen un ajuste de 4,48%. Un ajuste de 5% para los no profesionales y la
*actualización del percentil 50*
– Representación gubernamental presentará su contrapropuesta el lunes 27 de enero
En la sesión de la Comisión Negociadora de Salarios del Sector Público, el Gobierno
se limitó a conocer la propuesta de ajuste salarial de la representación
de los trabajadores. En la gráfica, a la der., la presidenta
de la APSE, Ana Doris González.
Prensa APSE/Enero 2014
“Mientras los sindicatos han asumido una actitud responsable al entregar una propuesta ante la Comisión Negociadora de Salarios del Sector Público, la parte gubernamental le da largas a la negociación por puro cálculo electorero”, denunció la presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE-sindicato), Ana Doris González González.
El lunes 21/1/2014, la representación de los trabajadores solicitó un ajuste de 4,48%, que es la suma de un ajuste salarial de 3,62% y un ajuste del salario escolar de 0,86%, para el primer semestre de este año. En este momento, los empleados públicos solo reciben el 98.28% del salario escolar.
Para los estratos operativos, calificados y técnicos, se solicita un ajuste técnico equivalente al 5% del salario base.
La propuesta sindical incluye la actualización del ajuste al percentil 50 para los profesionales del Gobierno Central e instituciones homologadas al Régimen de Servicio Civil, a efecto de evitar el ensanchamiento de la brecha con el resto del sector público.
Suma risible. La presidenta González González dijo que la tónica del Gobierno ha sido no negociar y decretar un miserable ajuste salarial que no compensa el costo de vida. “Sin embargo, como se acerca el día de las elecciones quiere dar la impresión de que está negociando, pero sabemos que finalmente va a decretar un ajuste risible alegando la situación fiscal, la cual es provocada por los actos de corrupción, la evasión y la elusión tributaria”.
La secretaria general de la APSE, Rosa Mata Carmona (centro), le recriminó a la
representación gubernamental que no hubiera presentado la propuesta de
ajuste salarial el lunes 20 de enero, tal y como se había acordado en
la sesión anterior.
En la sesión de la Comisión Negociadora, el lunes 20 de enero, el ministro de Trabajo y Seguridad Social, Olman Segura, afirmó: “Vamos a separarnos de la fórmula (del 2007, basada en la inflación atrasada), para mejorar el ajuste salarial de 0,43%”.
Mecanismo de cálculo. Cuando la representación de los trabajadores le preguntó si había voluntad del Gobierno para negociar una nueva fórmula de cálculo para evitar la pérdida del poder adquisitivo, el ministro Segura dio respuestas ambiguas y no asumió un compromiso.
“Ahora no me estoy comprometiendo al cambio de fórmula, tal vez sale del proceso de negociación”, “Abogaría por mejorar la fórmula”, fueron algunas de sus respuestas.
El Gobierno dará a conocer su contrapropuesta salarial el lunes 27 de enero del 2014, a la 1 p.m.
37 de cada 100 educadores serían cesados de aprobarse plan de consolidación fiscal
37 de cada 100 educadores serían cesados de aprobarse plan de consolidación fiscal
– La reducción del presupuesto de educación rompe en su totalidad con el Estado social de
*derecho, advirtió Presidenta de APSE*
Los trabajadores del magisterio salieron a las calles el 11-11-2013 a defender lo
que debería defender el ministro Garnier: el presupuesto de educación, dijo la
presidenta Beatriz Ferreto en el Congreso de la Regional 3.
Norma Umaña/APSE/Noviembre 2013
“La disminución de alumnos por las tendencias demográficas sería la gran oportunidad de Costa Rica para mejorar la calidad de la educación”, manifestó la presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Beatriz Ferreto López, en su intervención en el Congreso de la Regional 3 (Montes de Oca).
Sin embargo, el Gobierno liberacionista está haciendo todo lo contrario: recorta en un punto porcentual el presupuesto de educación, que por mandato constitucional le corresponde el 8 % del producto interno bruto (PIB) a partir de 2014, y plantea formalmente una reforma a la Constitución Política para reducir los recursos destinados a este rubro.
“En el diagnóstico de Hacienda sobre educación se indica que se prevé una reducción de un 37 % en la matrícula. Eso quiere decir que están planteando que de cada 100 educadores 37 se queden sin trabajo”, dijo la dirigente.
Agregó que “los próceres de la educación se morirían al darse cuenta de que se redujo el financiamiento a educación y que se corre el riesgo de que se recorte en un 37 %, o sea, en el mismo porcentaje que la disminución en la matrícula.
”En otro momento, la lógica sería establecer grupos de 12 alumnos para que reciban una educación de mejor calidad, construir laboratorios, nombrar a más docentes para que atiendan a los que arrastran materias, entre otras necesidades”.
El hilo se rompe por lo más delgado. Al haber carencia de dinero, el Gobierno economiza en salarios, ya sea no contratando más personal, quitándole lecciones a los educadores y a través de otros instrumentos contenidos en el plan de consolidación fiscal, como reducir el monto de las anualidades, imponer el salario único y rebajar un punto porcentual en el aumento salarial por costo de vida, explicó Ferreto López.
Citó algunos mecanismos que está utilizando el Ministerio de Educación Pública para economizar en salarios, tal es el caso de una directriz para reducir lecciones a los profesores de asignaturas especiales en las escuelas unidocentes cuando hay menos de 50 alumnos.
En los Cindea, los docentes perdieron una lección al día, es decir, pasaron de 35 a 30 lecciones a la semana.
La propuesta de gravar la educación privada también traería graves consecuencias. Ante la debacle de la educación pública por falta de presupuesto, los estudiantes se pasarían a los centros educativos privados, pero se enfrentarían al cobro de impuestos.
“El recorte del financiamiento a educación es, desde la premisa ideológica, lo más grave del proyecto de consolidación fiscal porque rompe en su totalidad con el Estado social de derecho”, dijo.
Al hacer alusión a las críticas del ministro de Educación Pública, Leonardo Garnier Rímolo, contra el llamado a huelga, Ferreto López manifestó: “Los trabajadores de la educación dejaron las aulas y salieron a las calles el lunes 11/11/2013, poniendo no solo el cuerpo sino el puesto en juego para defender lo que debería estar defendiendo Garnier: el presupuesto de educación”.
Estudiantes del Liceo de Tobosi sin poder recibir lecciones por falta de infraestructura
Estudiantes del Liceo de Tobosi sin poder recibir lecciones por falta de infraestructura
– Fueron desalojados del salón parroquial y recibían*clases en un gimnasio declarado inhabitable*
La presidenta de la APSE, Ana Doris González (der.), informa sobre el resultado
de la reunión con autoridades del MEP a padres de familia, profesores y
estudiantes, concentrados en uno de los pasillos del edificio Rofas.
Prensa APSE/Febrero 2014
Profesores, estudiantes y padres de familia del Liceo de Tobosi, Cartago, se presentaron el jueves 13/2/2014 a las oficinas centrales del Ministerio de Educación para solicitar, nuevamente, una solución inmediata al grave problema de infraestructura.
De los 272 estudiantes del centro educativo, 170 no cuentan con un espacio para recibir sus lecciones.
Momentos en que la presidenta de la APSE (segunda a la izq.), Ana Doris González,
manifiesta a las asesoras del MEP, que la solución al problema de infraestructura
del Liceo de Tobosi debe ser inmediata. En la gráfica, a la izq., la
asesora legal del sindicato, Ileana Vega.
Iniciaron el curso lectivo en el gimnasio de la escuela Juan Ramírez, sin saber que desde el 2012 el Ministerio de Salud había emitido una orden sanitaria dado que las condiciones estructurales son deplorables lo que pone en riesgo la integridad física de los estudiantes y docentes.
Gracias a la gestión del Prof. Hugo Marín Guillén, vicecoordinador de la APSE, se logró que la Dirección de la escuela entregara el informe del Ministerio de Salud.
El Prof. Hugo Marín (segundo) descubrió que el gimnasio de la escuela de Tobosi,
donde se estaban impartiendo las clases de secundaria, había sido
declarado inhabitable desde el 2012.
Al descubrir el riesgo en que estaban el personal y los muchachos, se tomó la decisión de no regresar al gimnasio.
“La única solución que encontramos fue compartir el salón multiuso de la Asociación de Desarrollo con cuatro grupos más. Es decir, cada grupo solo podía recibir lecciones durante una hora y media”, manifestó el profesor Marín.
La delegación del Liceo de Tobosi, acompañada por la presidenta de la APSE, Ana Doris González González, fue recibida por los asesores del MEP; no obstante, el lunes 17 de febrero habrá una reunión con el encargado de infraestructura del Ministerio.
En marzo del 2013, estudiantes, profesores y personal administrativo realizaron
una huelga para hacer la misma petición: contar con un edificio. El movimiento
fue depuesto tras la promesa de la Viceministra Académica de buscar
una solución a corto plazo.
La presidenta González dejó claro que la solución debe ser inmediata, la cual es viable si hay voluntad política; por ejemplo, se podría demoler la estructura del gimnasio y colocar aulas prefabricadas, mientras se construye un edificio propio con los recursos del fideicomiso aprobado ya en la Asamblea Legislativa.
“Mientras el ministro Leonardo Garnier se pavonea inaugurando instalaciones en otras partes del país, a los muchachos del Liceo de Tobosi se les está violentando el derecho a la educación”, dijo la profesora González.
La APSE ha sido testigo del calvario que han venido atravesando los estudiantes y profesores del centro educativo desde hace varios años.