Continúa huelga indefinida y protestas en las calles
La presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Ana Doris González, anunció, tras la reunión sostenida con la ministra de Educación Pública por espacio de 12 horas, que la propuesta del Gobierno no soluciona la grave problemática de pagos salariales.
Entrevista
Prof. Johnny Quirós Burgos
“Me impresionó mucho la tremenda sensibilidad social de la APSE”
Puso su vasto conocimiento de la docencia y la abogacía al servicio de la APSE, y como buen alumno de la organización, se consagró en el activismo de gran sensibilidad social.
Johnny Quirós Burgos, profesional muy culto, es uno de los dedicados de la primera Asamblea General del sindicato APSE por realizarse el 8 y 9 de agosto de 2013.
Norma Umaña/Julio 2013
-Como coordinador le correspondió vivir a inicios de los años ochenta una de las grandes reformas estatutarias de la APSE, que permitió el empoderamiento de las bases en la elección de sus propios dirigentes en las diferentes regionales. ¿Cómo se celebró ese cambio?
Hubo una reacción pavorosa porque la APSE venía siendo dirigida por una cúpula, y con la reforma se rompían cánones.
Fue un año muy interesante porque antes era un anillo cerrado al cual nos enfrentamos una vanguardia de pensamiento de gente joven (yo tenía 23 años).
Como coordinador organicé una asamblea de la Regional 1 para inaugurar tan trascendental acontecimiento, en el Liceo Mauro Fernández, con una activa participación masiva de las bases de los colegios.
-¿Esa oportunidad le sirvió para protestar en las calles en momentos en que el país atravesaba una crisis financiera por la mala gestión de los gobiernos?
El fuerte aumento de la cotización del dólar durante el gobierno de Rodrigo Carazo Odio golpeó duramente el bolsillo de los ciudadanos, por lo que los profesores nos vimos compelidos a presionar en las calles, para adecuar los salarios con aumentos de ¢100 y ¢200.__
“Todas las luchas de la APSE las llevo guardadas
en el alma”.
-Usted lleva casado con la APSE cerca de 40 años, ¿a qué se debe ese estrecho vínculo que no le ha permitido divorciarse, ni aun después de 13 años de haberse pensionado?
Es una pregunta bastante difícil. Cuesta encontrar la respuesta, pero creo que es porque me sentía realizado y la APSE se ha realizado conmigo. Así como yo ponía a mis alumnos a participar en las aulas utilizando los llamados plenarios, comisiones, grupos, algo similar encontraba en la APSE.
Vi en la APSE esa parte educativa; hallaba en la organización las respuestas a las luchas a las que me vinculaba con los colegas en los centros educativos.
Todas las luchas que la APSE ha tenido las llevo guardadas en el alma porque he participado activamente; me tiraba a las calles con pancartas, banderas, gritos…
En mi papel de abogado me hice cargo de la defensa gratuita de muchos profesores huelguistas, principalmente del Liceo de Costa Rica, y los saqué libres.
¿Qué destaca de lo aprendido de ese largo matrimonio con la APSE?
Lo que más me ha llamado la atención es la tremenda sensibilidad social que me ha dado. El trato, el cariño con que atiendo a los apsinos y las apsinas es gracias a la APSE, que es una entidad de lucha muy diferente; hay algo extraño en ella que uno va hasta el fondo.
“Lo primero que deben conocer los profesores es su
realidad como trabajador y el por qué están
afiliados a la organización, en ese tanto en
cuanto la APSE no caerá”.
-¿Cómo resumiría su legado a la APSE?
El legado mío ha sido en el desarrollo de los megaservicios, de responder, como abogado de la organización, a las necesidades de la afiliación, desplazándome hasta sus sitios de trabajo, sin importar las horas, la distancia, modelo que han seguido mis compañeros abogados.
Eso me permitió ir desarrollando un estilo de resolver problemas, un estilo de enfrentarme al Ministerio de Educación, a los directores de colegio, o pasar a la conciliación. Para reclamar los derechos somos intolerantes.
-¿Dónde está el quid de esa amalgama de abogado, educador y dirigente comprometido con la afiliación?
Una de las claves está en la predisposición de mi ser y mi conciencia de aprender y luchar, porque yo no le bajo la cabeza a nadie. La profesión de docente de Español me entregó todo un dominio del lenguaje, todo un conocimiento, todo un panorama abierto tal y como fui formado y me he ido formando a través de los años.
Con el conocimiento del derecho y de docente de aula me fui empapando de esta gran rama del derecho administrativo educativo, el cual tiene la concepción de que el derecho va a servir para los educadores; esa es la filosofía del Estatuto de Servicio Civil y la Ley de Carrera Docente.
-¿Cuál es la filosofía de la legislación actual?
Está privando un criterio más jerarquizado desde la sede central del MEP, como si se tratara de ignorar la naturaleza del docente. El régimen disciplinario penaliza; las leyes de pensiones golpean, ven al educador como un sujeto a quien hay que detenerle la pensión para que siga trabajando.
Ahora tenemos un acto administrativo exacerbado que no da tiempo para realizar el acto educativo; o sea, se preocupa más el grupo y el profesor de llenar papeles que del intercambio de la parte psicoafectiva que permita un crecimiento integral del individuo y una mayor comprensión del docente para el alumno y viceversa, basado en el respeto y la ética.
”He visto a la APSE lograr conquistas y
corcovearse ante las injusticias”.
-¿Cuáles son sus expectativas de la APSE como sindicato?
Las conquistas como asociación son el aporte que se da a la estructura del sindicato para que siga en su esencia y en su espíritu, siendo una APSE transformada, reinventada, a fin de poder enfrentarse a las presiones de la historia a través de los tiempos.
Ahora los afiliados cuentan con una herramienta más, pero el espíritu de la APSE es y seguirá siendo el trabajo armonioso, de colmena.
-¿Qué enseñanza puede compartir como conferencista del derecho laboral en el campo educativo?
Mi caso es muy particular porque además de ser abogado conozco el aula.El abogado debe de tener mucha experiencia, saber de educación, sensibilizarse y ayudar al apsino a interpretar la ley, a manejarla con base en la ética y la justicia y no como una lectura gramatical apegada nada más a la letra. Hay que desarrollar toda una asesoría preventiva, no curativa, para no ser un abogado maquila, sino un abogado formador.
Prof. Johnny Quirós Burgos
Dedicado de la Asamblea General APSE 2013
Huelga indefinida
Galería de la marcha en San José
Viernes 16 de mayo del 2014**
Fotos: Norma Umaña/Prensa APSE
Audiencia de Conciliación Masiva en la Jurisdicción Contencioso Administrativa
Listado de Afiliados (as) que serán representados por los abogados del Departamento Legal de al APSE
| AUDIENCIA :04 MARZO DEL 2013 |
| HORA :8:30 AM |
| ACUÑA BOZA GLORIA ETILMA | 12-5418-1027-CA |
| ARNUERO VARELA RICARDO | 12-4922-1027-CA |
| ARROYO FALLAS EDDY | 12-3796-1027-CA |
| BUSTOS MARCHENA YEHUDIN | 12-5416-1027-CA |
| BUSTOS RAMIREZ GUSTAVO | 12-5466-1027-CA |
| CARRANZA CALERO LEONCIO | 12-4934-1027-CA |
| CASTRO UGALDE KENIA LUCIA | 12-5410-1027-CA |
| CHAVARRIA SOLANO ANA | 12-3824-1027-CA |
| CORREA ELIZONDO WALTER | 12-5460-1027-CA |
| ELIZONDO TORRES ANDREA MARIA | 12-4964-1027-CA |
| ESQUIVEL CRUZ JOSE MANUEL | 12-4928-1027-CA |
| GONZALEZ SANCHO MARIA DE LOS ANGELES. | 12-4946-1027-CA |
| GONZALEZ VILLEGAS ALEJANDRO | 12-5458-1027-CA |
| JARAMILLO Pérez MARCO ANTONIO | 12-4960-1027-CA |
| LAMICQ PALMA RAFAEL ÁNGEL | 12-5398-1027-CA |
| LEON HERNANDEZ JOSEFINA | 12-5430-1027-CA |
| LEPIZ LÓPEZ LUIS CARLOS | 12-5400-1024-CA |
| MENA TRUJILLO ELIAN JOAQUIN | 12-5470-1027-CA |
| MORA CAMPOS DORA MARIA | 12-5394-1027-CA |
| MORIER GUILLEN YANUBA | 12-4978-1027-CA |
| ORTIZ LÓPEZ ANGIE CRISTINA | 12-5478-1027-CA |
| PARAJELES Sánchez JESSICA | 12-5442-1027-CA |
| ROJAS SABORIO SILVIA MARIA | 12-5438-1027-CA |
| ROSALES ESPINOZA DONALD | 12-4940-1027-CA |
| SUAREZ VILLALTA BETTY | 12-5428-1027-CA |
| SUEYNI TENELLE DAVIS NORMAN | 12-5826-1027-CA |
Llamado del presidente Solís enfurece a trabajadores de la educación y fortalece la huelga
– El martes continuarán las concentraciones. En San José, será en la escuela Napoleón Quesada, Zapote, 9.a.m.
Marcha del parque Central hasta el Ministerio de Hacienda
realizada el lunes 19/5/2014.
Norma Umaña/APSE/19-5-2014
Los trabajadores magisteriales iniciaron la tercera semana de huelga con manifestaciones de repudio al mensaje del presidente de la República, Guillermo Solís, de reanudar las clases mientras les depositan los salarios atrasados.
“Nuestros hijos también comen”, fue la respuesta de los trabajadores de la educación durante las marchas y concentraciones realizadas el 19 de mayo en las diferentes regiones del país. Hubo un caos vial en carreteras importantes como la ruta 27 en horas de la mañana, mientras que en la avenida segunda de San José, se interrumpió el tránsito durante dos horas.
Apelar a la alimentación de los estudiantes como medida de presión para que depongan el movimiento, provocó gran indignación porque las familias de los educadores están pasando penurias económicas, muchos pasan hambre, han tenido de acudir a préstamos y hasta han perdido sus casas.
Pese a que la ministra de Educación, Sonia Marta Mora, ha anunciado planillas extraordinarias, el dinero no llega a los bolsillos de los trabajadores, como le ocurrió al Prof. Jorge Aguilar, del CTP Mario Quirós Sasso, a quien le adeudan desde febrero el 40% de su salario y para atender las necesidades prioritarias de su familia ha acudido a créditos.
El profesor Jorge Otárola interpuso un reclamo para que le depositen el 40% del salario de noviembre y diciembre del año pasado, pero afirma que no ha recibido una respuesta. Además, le deben una gran parte del salario de febrero y marzo de este año.
Pidió al presidente Solís ponerse en los zapatos de los educadores, y le reprochó que ahora que está “en el poder se olvida de la clase trabajadora”.
Un problema similar enfrenta el docente Freddy Meléndez, de San Diego de
Tres Ríos, quien manifestó que se mantendrá en huelga hasta
recibir el pago completo.
Conformen pasan los días, otros sindicatos, organizaciones sociales y
estudiantiles se solidarizan con los trabajadores de la educación
Galería de la marcha en San José
Huelga indefinida por el pago salarial
19-5-2014
Fotos: Norma Umaña/APSE/19-5-2014
PRIMER BORRADOR POR INSTITUCIONES DE PAGO DE ZONA DE MENOR DESARROLLO 2015 PROPORCIONADO POR EL MEP
En caso de que alguno (a) de nuestros afiliados (as) pertenezca a un *distrito que le corresponda el pago de Zona de Menor Desarrollo* y su institución no aparezca en el listado adjunto, favor reportarlo a la dirección electrónica laboral@apse.or.cr o al fax 2233-37-58.
Cabe aclarar que el reporte NO DEBEN HACERLO las personas que se encuentran en instituciones que estén en distritos a los que les fue eliminado el pago.
Atentamente
Departamento Laboral
APSE SINDICATO
APSE presentó queja por incumplimiento del convenio suscrito el 2 de junio
MEP responderá la próxima semana a denuncia de APSE por falta de pago de zona de menor desarrollo
– APSE entregó propuestas para mejorar la calidad de la educación y la condición laboral y salarial
del personal
Sesión de la Comisión Bipartita de Alto Nivel realizada el
miércoles 2 de julio del 2014.
Norma Umaña/APSE/Julio 2014
La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) presentó una queja por incumplimiento del Convenio para la Restitución del Salario Completo y Oportuno a favor de las Trabajadoras y los Trabajadores de la Educación, donde el Gobierno de la República se compromete a garantizar el pago correcto y oportuno del incentivo de zona de menor desarrollo de conformidad con la normativa vigente (Capítulo III, inciso a).
En la planilla del 26 de junio, el Ministerio de Educación Pública (MEP) no pagó el incentivo a todos los docentes, administrativo-docentes y técnicos docentes que laboran en centros educativos públicos ubicados en distritos considerados, en el Índice de Desarrollo Social del 2013, como de bajo y muy bajo nivel.
A ninguno de los 1.500 coordinadores académicos, técnicos y de empresa que laboran en esas zonas se les pagó el incentivo.
Tampoco recibieron el pago los docentes que trabajan en las instituciones educativas ubicadas en La Colonia del cantón Pococí, Limón, y Jarís, del cantón de Mora, San José. Se trata de dos distritos nuevos que están catalogados, en el informe de Mideplan, como de bajo desarrollo.
El MEP no solo está violentando el acuerdo de finiquito de la huelga suscrito el 2 de junio pasado, sino el Decreto Ejecutivo N.° 37964-PLAN-COMEX del 2013, y la resolución de la Dirección General de Servicio Civil DG-145-2010, denunció la APSE en una misiva firmada por la presidenta Ana Doris González González.
La APSE, única organización que planteó la queja en la Comisión Bipartita de Alto Nivel, exige el pago del incentivo en la primera quincena de julio próximo.
Para sorpresa del sindicato, Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, dijo desconocer que no les hayan pagado el rubro de zona de menor desarrollo a los coordinadores académicos, técnicos y de empresas. Tampoco sabía que existen dos distritos nuevos (La Colonia y Jarís).
“Si hay un error humano vamos a honrar el pago y en la próxima reunión daremos una respuesta”, manifestó Díaz.
El profesor de Ciencias, Mauricio Alfaro Hidalgo, fue uno de los trabajadores que tuvo
que hacer una larga fila en la Plataforma de Servicios, en San José, porque no
recibió el pago de la zona de menor desarrollo, al igual que dos compañeros
más del Liceo de Sixaola (Talamanca), distrito catalogado
como de muy bajo desarrollo.
*Pagos.*La directora de Recursos Humanos rindió un pequeño informe sobre el proceso del sistema de pagos. Indicó que “se han estabilizado las planillas, y les hemos pagado a 77.852 personas a junio del 2014”.
La información fue refutada por la representante de la APSE, Beatriz Ferreto López, quien manifestó que eso no significa que a esa cantidad de trabajadores les estén pagando correctamente; prueba ello son las largas filas de personas procedentes de diferentes partes del país que llegan a presentar sus reclamos en la Plataforma de Servicios del edificio de la antigua Escuela Porfirio Brenes.
La directora de Recursos Humanos se limitó a contestar que los casos aislados de impago los seguirán atendiendo.
*Cuadros de personal.La APSE* denunció que, por negligencia de algunos funcionarios, no se están incluyendo oportunamente los cuadros de personal en las planillas, para el pago de lecciones interinas y de planeamiento.
Ferreto López manifestó que a los administradores que incurren en esas fallas se les debe investigar y aplicar las medidas disciplinarias que correspondan.
Recordó que en el periodo de Leonardo Garnier Rímolo, se estableció que los docentes tenían que tramitar los reclamos a través de los directores, quienes serían los únicos autorizados a presentarlos en las oficinas en San José.
“Sin embargo, no se cumplió el compromiso de que cuando hubiera errores de parte de la administración, se investigara”, dijo la representante apsina en la Comisión Bipartita.
*Propuestas.*La APSE entregó a la Comisión Bipartita un pliego de propuestas tendientes a lograr el mejoramiento en la calidad de la educación costarricense y la condición laboral y salarial de las personas trabajadoras de la educación.
En el documento, firmado por la presidenta Ana Doris González González, se señalan temas como la redefinición de la política de nombramiento de personal, los movimientos anuales del personal, reconocimiento de la jornada extraordinaria y adelanto de materias.
D*esg*lose salarial. Yaxinia Díaz informó de que se le están haciendo unas mejoras a la P22 (histórico de estados) para sacarla en forma masiva, a la cual tendrán acceso los usuarios de la plataforma. La P22 no va a sustituir a la P21 (acción de personal).
La Comisión Bipartita de Alto Nivel volverá a sesionar el miércoles 9 de julio a la 1 p.m.**
Comisión Bipartita de Alto Nivel toma acuerdos importantes
Prensa APSE/Mayo 2015
La sesión de la Comisión Bipartita de Alto Nivel realizada el viernes 15 de mayo de 2015, con la presencia de la ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, dio como resultado lo siguiente:
– La ministra Mora firmó un documento de instrucción a la “Dirección de Recursos Humanos para que a solicitud de las personas interesadas, certifique la vigencia de los contratos individuales de trabajo y su continuidad laboral durante el periodo en que estuvieron incapacitados por accidente, enfermedad o maternidad, tanto en los casos de incapacidad otorgada por la CCSS como por el Instituto Nacional de Seguros. Lo anterior únicamente a efecto de cumplir con el requisito de adscripción al régimen jubilatorio del Magisterio Nacional”.
– La jerarca del MEP firmó la consulta que elevará a la “Procuraduría General de la República para que de los pagos hechos por el Estado a funcionarias y funcionarios del MEP incapacitados, de conformidad con el inciso c) del artículo 174 del Estatuto del Servicio Civil, se deduzcan las cotizaciones laborales correspondientes al régimen de jubilación y que se deposite la contrapartita patronal corresponde”. Se incluyen tanto los empleados del Título II (docentes) como del Título I (administrativos).
En esta consulta se incorporará el planteamiento jurídico, elaborado por los abogados de las organizaciones magisteriales y del MEP, en el sentido de que el subsidio por incapacidad que otorga el Ministerio tiene carácter de salario.
La copia de la consulta no fue entregada a la representación sindical, y se les indicó que posteriormente se la harán llegar.
– Se solicitará una audiencia conjunta a la Procuradora General de la República para exponer el interés y fundamento de la interpretación del artículo 34 del Reglamento del Estatuto de Servicio Civil y el inciso c) del artículo 174 del Estatuto de Servicio Civil.
– Se prorroga por un año la vigencia de la Comisión Bipartita de Alto Nivel debido a que continúan los problemas de pago generados no solo por la plataforma Integra 2, sino por asuntos de gestión.
– El primer miércoles de cada mes se reunirá la Comisión Verificadora de Pago Salarial y el segundo miércoles de cada mes, la Comisión Bipartita de Alto Nivel.
– El MEP comunicará a las organizaciones magisteriales, a más tarde el martes 19 de mayo de 2015, la calendarización de reanudación de las reuniones de la Mesa Segunda, donde se abordan otros temas de interés de los trabajadores y de la educación pública, y de la Comisión Tripartita de Zona de Menor Desarrollo.
La Comisión Bipartita de Alto Nivel fue creada en junio de 2014 como parte del “Convenio para la restitución del salario completo y oportuno a favor de las trabajadoras y los trabajadores de la educación”, suscrito tras la finalización de la huelga generada a raíz de los problemas de pago salarial.
APSE responde en las calles al fuerte ataque del neoliberalismo contra la clase trabajadora
– Gran manifestación apsina marcó inicio de la lucha para impedir más impuestos y la violación de derechos laborales y salariales
– El 95% de los colegios se unieron a la huelga y muchas escuelas
Prensa APSE/24-4-2015
Con una marcha muy concurrida, la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) lanzó una seria advertencia al Gobierno y a los neoliberales de que no está dispuesta a permitir más impuestos ni que se violenten los derechos de la clase trabajadora.
!/media/import/2015/4Abril/fts/huelga24/2.gif!Miles de trabajadores apsinos de todas las regiones del país iniciaron la manifestación desde las 9:30 a.m. de la mañana en el parque La Merced hasta concluir cerca de la 1 p.m. frente a la Asamblea Legislativa.
.
Esta demostración de fuerza marcó el comienzo de una fuerte lucha liderada por la APSE, y que cuenta con la solidaridad de otras organizaciones del Bloque Sindical y Social, como Undeca, de la mayor parte del Magisterio en Acción y del Banco Popular..
El 95% de los centros educativos de secundaria y muchas escuelas se unieron a la huelga convocada por la APSE.
En alusión a la amenaza del Ministerio de Educación de rebajarles el día, la presidenta del sindicato apsino, Ana Doris González González, manifestó: “A los trabajadores no nos van a amedrentar. De todas maneras, el patrono no puede aplicar ninguna sanción mientras no se haya declarado en firme la ilegalidad de una huelga”.
Agregó: “Un trabajador digno pelea por lo que es suyo. Al patrono no se le mendigan los derechos, sino que se le arrebatan”..
La dirigente sentenció que “la APSE no se va a arrodillar ante el gran capital. Por eso la lucha continúa con la solidaridad de otras organizaciones y del pueblo, porque solo el pueblo salva al pueblo”.
Marcha nacional del 24 de abril en gráficas
