APSE irá a huelga regionalizada el 20 de marzo

APSE irá a huelga regionalizada el 20 de marzo

– Protestas contra políticas del Gobierno se extenderán a diversas zonas del país

– La lucha es por la defensa de la estabilidad laboral, salarios dignos, pluses salariales y fortalecimiento

  *de la CCSS; contra más impuestos, la corrupción y la impunidad.*

Norma Umaña/APSE/Marzo 2014

!/media/import/2014/3Marzo/fts/huelga20marzo/1.jpg!La Asamblea de Presidentes de Base de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) decidió decretar una huelga regionalizada de un día, el jueves 20 de marzo del 2014, para protestar contra las políticas económicas, laborales y salariales que afectan sensiblemente a la clase trabajadora.

Habrá movilizaciones en San José y en puntos clave a lo largo del país, con la participación de los trabajadores de la educación y las comunidades.

La APSE nuevamente saldrá a las calles a *defender*los pluses salariales, aumentos salariales dignos, el fortalecimiento de la Caja Costarricense del Seguro Social y la estabilidad laboral. Además, contra la corrupción, la impunidad y una reforma tributaria que recaiga sobre el pueblo.

“Estamos impulsando una agenda nacional porque no se trata solo de defender a los empleados del magisterio, sino a los trabajadores públicos y privados, los campesinos, las amas de casa y demás sectores vulnerables”, manifestó la profesora González.

La participación de la APSE en la protesta nacional el 25 de febrero y la huelga regionalizada el 20 de marzo constituyen acciones preparatorias para una eventual huelga indefinida que estallará en el momento en que el Gobierno envíe a la Asamblea Legislativa iniciativas que lesionen los intereses de la clase trabajadora, como el plan fiscal y el proyecto de empleo público o reordenamiento de las remuneraciones.

“Nada detendrá el mandato del órgano decisorio del sindicato porque la lucha es contra el modelo neoliberal”, advirtió la presidenta Ana Doris González González.

Regulación de modalidad de Teletrabajo para profesionales y puestos de oficina

APSE INFORMA

PARA: OFICINISTAS E INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS  DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

FECHA: 12 DE DICIEMBRE DEL 2012

ASUNTO: REGULACION DEL TRABAJO DURANTE EL PERIODO DE VACACIONES DOCENTES

En razón de que el régimen de vacaciones de los servidores (as) que laboran  como oficinistas  y como Profesionales integrantes de los Equipos Interdisciplinarios en los centros educativos públicos del país, está regulado por el Título I del Estatuto de Servicio Civil, artículo 37 y que por  tanto es distinto al régimen de vacaciones de los servidores docentes, regulado en el Título II del Estatuto de Servicio Civil ( Ley de Carrera Docente); nos permitimos comunicar, que ante la inconveniencia que genera su obligación de laborar durante ese período, la señora Ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora Escalante, procedió a emitir la Circular DM-046-12-2014 de fecha 01 de diciembre  de 2014,la cual rige  a partir de su otorgamiento y hasta el día  09 de febrero de 2015.

En la citada circular se establece la *REGULACION DEL TRABAJO DURANTE EL PERIODO DE VACACIONES DOCENTES* y al efecto dispone como excepción a la obligación de prestar los servicios en el centro educativo y en el horario regular durante ese período, las dos siguientes modalidades:

A) TELETRABAJO TEMPORAL:

DE considerarse viable el Director de cada centro educativo podrá autorizar que el personal profesional de los equipos interdisciplinarios  y el personal de oficina, realicen la labores indispensables de organización, proyección, control y mejoramiento de sus funciones mediante el desarrollo de tareas que realizará desde su domicilio, bajo la modalidad de teletrabajo por resultados, con lo cual, al ingreso del período de vacaciones  docentes, el servidor se reintegrará a prestar sus servicios regulares en la institución, debiendo presentar no solo su trabajo debidamente realizado, sino también un informe detallado de lo actuado durante el período de trabajo domiciliar.”

REQUISITOS PARA LA AUTORIZACION DEL TELETRABAJO:

Para que se autorice por parte del Director institucional esta modalidad de trabajo a distancia o en el hogar, debe existir común acuerdo con el funcionario y el servidor designado deberá demostrar que voluntariamente y por su cuenta pone a disposición de su trabajo al menos lo siguiente: equipo de cómputo con posibilidades de acceso a internet, teléfono o fax para comunicaciones y   cuenta de correo electrónico, la protección de la información y materiales institucionales puestos en su custodia, dejar clara la dirección de su domicilio y estar dispuesto a recibir la visita del Asesor Supervisor en horarios que no incomoden su vida familiar.

B) *DES*TACAMENTO TEMPORAL DE APOYO DE LABORES EN OFICINAS CENTRALES Y/O REGIONALES

Esta modalidad de apoyo consiste en que ” el Director del centro educativo, valorando la pertinencia e indispensable necesidad del trabajo en el centro educativo durante el período de vacaciones Y A SOLICITUD VOLUNTARIA EXPRESA DEL PERSONAL PROFESIONAL Y DE OFICINA, podrá autorizar que el servidor(a) temporalmente se destaquen como apoyo en las oficinas centrales o regionales del Ministerio de Educación Pública, con el fin de colaborar en las diferentes tareas propias de estas dependencias públicas y que permitan también al servidor, aprender de esta otra parte del quehacer institucional.

El servidor que temporalmente labore en oficinas centrales y regionales, conserva íntegramente todos sus derechos y deberes como funcionario público” ( El énfasis es nuestro)

Sobre este particular cabe advertir, que la posibilidad de laborar en otra sede de trabajo, procede única y exclusivamente si el servidor o servidora voluntariamente así lo acepta, y no puede mediar ninguna imposición o coacción al respecto.

FUNCIONARIOS EXCLUIDOS DE LA MODALIDAD DE TELETRABAJO

Se excluye de la posibilidad de conceder la modalidad de teletrabajo o de destacamento temporal de apoyo de labores en oficinas centrales o regionales, a aquel personal no profesional ni de oficina que por la propia naturaleza de sus funciones deba permanecer en el centro educativo, tales como  los Agentes de Seguridad y vigilancia y cocineras de comedores escolares.

En relación con el personal de Cocina, se giran instrucciones a los Directores de Centros Educativos, a fin de prever y coordinar con las Juntas de Educación y Administrativas, su acceso al centro educativo en el período de vacaciones docentes.

Se adjunta la Circular DM-046-12-2014

Descargar documento PDF.

Cancelación de la Asamblea de Base de la Regional 34

URGENTE:

Estimadas y estimados compañeros. Dado que el MEP denegó el permiso para efectuar  la Asamblea de Base de la regional 34 convocada para el viernes 21 de febrero, nos vemos obligados a cancelar dicha convocatoria. Invitamos a la afiliación de la regional 34 para que en la medida de sus posibilidades puedan participar en la Asamblea de Presidentes de Base a efectuarse el próximo viernes 28 de febrero a partir de las 8 a.m en las instalaciones centrales de la APSE cuyo objetivo será discutir la agenda de lucha de un posible movimiento huelguístico. Es importante señalar que a pesar de no tener el permiso, aquellas personas que puedan asistir a la actividad tendrán derecho al pago viáticos.

Cierran los 45 EBAIS UCR-CCSS

¡EMERGENCIA!

CIERRAN LOS 45 EBAIS UCR-CCSS

A partir del 1º de abril…

¿USTED SABE LO QUE ESTA PERDIENDO?

1. Tendrá que viajar largas distancias para ser atendido si está enfermo provocando gastos y tiempo.

2. Llegará usted a un servicio de emergencias asignado y saturado.

3. Perderá los exámenes de laboratorio en el EBAIS de su comunidad y tendrá que hacer largas filas en clínicas u hospitales.

4. Los resultados de los ultrasonidos, placas, electrocardiogramas, se perderán porque no se sabrá donde quedarán los expedientes.

5. Perderá el mejor servicio de odontología único en el país que da atención a los bebés menores de un año, adolescentes, mujeres embarazadas, etc.

6. Quién realizará la vigilancia de las epidemias en la comunidad como dengue, diarreas, influenza, etc.

7. ¿Qué va a pasar con las citas programadas de: Atención de niñ@s, Planificación Familiar, Adulto Mayor, Adolescente, Prenatales, Hipertensos, Diabéticos, Post Parto?

8. ¿Quien dará continuidad a las vacunación de los recién nacidos, niñ@s, embarazadas, adultos mayores?

9. A LA CCSS le corresponde según la ley asumir a todos los centros de salud públicos, para evitar que se lucre con el dinero que usted aporta a la CCSS para la atención de la salud de los costarricenses.

10. Se eliminarán 9 EBAIS en los cantones de Montes de Oca, Curridabat y la Unión ante un contrato con el Hospital Universitario UNIBE S.A.

11. El personal médico, de enfermería y los ATAPS tendrán que valorar más pacientes en menos tiempo.

12. La cantidad de medicamentos que podría obtener en cada consulta podría estar limitada.

13. Las muestras de sus laboratorios serán procesadas en el Hospital Calderón Guardia y en el Max Peralta.

14. Si usted no actúa ahora podría perder un sistema universal, solidario y de calidad en salud.

¡DEFENDAMOS NUESTRA SEGURIDAD SOCIAL!

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Fuente: Boletín SINDEU

APSE advierte sobre plan impulsado por el MEP que debilitaría los IPEC

Propuesta incluye oferta de cursos libres con requisitos académicos

APSE advierte sobre plan impulsado por el MEP que debilitaría los IPEC

– Si se implementa quedaría desprotegida la población sin escolaridad y serían cesados los

   docentes de cursos libres

Prensa APSE/Julio 2013

La presidenta de la APSE, Beatriz Ferreto López (izq.), manifestó que el proyecto

que pretende implementar el  MEP contraviene el acuerdo del Consejo

Superior de Educación de fortalecer los IPEC.

La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) solicitó al ministro de Educación Pública, Leonardo Garnier Rímolo, que deje sin efecto el Plan de Mejoramiento de los IPEC 2013, porque afectaría la estabilidad de los docentes de los cursos libres y se le negaría el derecho a la población sin escolaridad a aprender un oficio para su sobrevivencia.

La petitoria la entregó por escrito la presidenta Beatriz Ferreto López a Garnier en la reunión con el Magisterio en Acción el 29/7/2012, ocasión en que le recordó que ya se había conversado que cuando se tomen decisiones que afectan las lecciones, se consultará a las partes.

El Plan representaría la transformación de los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) en Cindea, lo cual se demuestra con la inclusión de una oferta emergente con requisitos académicos de ingreso, que dejaría por fuera a la población sin estudios.

“La propuesta del MEP estaría incumpliendo el objetivo de estos institutos de dar respuesta a las necesidades de las comunidades más vulnerables. Además, contraviene un acuerdo del Consejo Superior de Educación de fortalecer los IPEC”, advirtió la dirigente Ferreto.

Los IPEC se diseminan por todo el territorio nacional y representan una mayor población estudiantil en los cursos libres, sin requisitos académicos y de muy bajos recursos económicos.

El 90% de la población que matricula cursos libres, como cocina y repostería, manualidades, belleza, corte y confección, quedaría desprotegida.

Gobierno utiliza fideicomiso de educación con fines electoreros

APSE denuncia

Gobierno utiliza fideicomiso de educación  con fines electoreros

– Dirigentes liberacionistas promueven reuniones para ofrecer elevadas sumas de dinero

   destinadas a infraestructura

– “Con el rebajo de salarios a los educadores, el Gobierno pagará el fideicomiso”, dijo la Presidenta de la APSE

A menos de un mes de aprobado el fideicomiso destinado a infraestructura educativa, el Partido Liberación Nacional !/media/import/2013/4Abril/fts/denuncia/1.jpg!lo está utilizado como gancho para obtener adeptos con miras a las próximas elecciones nacionales.

La denuncia la hizo la presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Beatriz Ferreto López, ante diputados del Partido Acción Ciudadana (PAC), el jueves 4/4/2013, en una reunión con el movimiento sindical.

Dirigentes liberacionistas, como el alcalde municipal Pedro Rojas, promueven reuniones con personal del sector educativo de Sarapiquí, para ofrecerles sumas elevadísimas procedentes del fideicomiso, aprobado por la Asamblea Legislativa en febrero pasado.

La presidenta Ferreto López logró obtener el  boletín _Sarapiquí Sin Fronteras,_donde se consigna !/media/import/2013/4Abril/fts/denuncia/2.jpg!que el Gobierno invertirá en infraestructura $9 millones en esa zona. Solo al Liceo de San José, con una matrícula proyectada de 500 estudiantes, le corresponderían $2 millones.

“Los planes más costosos son en cuatro Colegios Técnicos Profesionales (CTP) en Alajuelita, La Carpio y Hatillo (San José), de $6,7 millones cada uno”, se lee en la nota de prensa, donde aparece una foto del alcalde Rojas junto al ministro de Educación, Leonardo Garnier.

!/media/import/2013/4Abril/fts/denuncia/3.jpg!Una directora relató, a la dirigente apsina, que estuvo en una de las reuniones, y le ofrecieron ¢700 millones para su colegio de apenas 107 alumnos, pero entró en sospechas cuando llamó a la Municipalidad y le dijeron que se comunicara con un diputado de apellido Víquez, porque él maneja los fondos.

“Ustedes (diputados del PAC) le aprobaron de buena fe a Garnier el fideicomiso, pero transcurridos 22 días lo está utilizando con fines proselitistas”, denunció Ferreto.

“Con el pretexto de que el dinero del fideicomiso es para beneficiar a los niños, tratan de engañar a los educadores para que voten por Liberación; pero, con la reducción de los salarios que nos van a hacer, pagarán el fideicomiso”, advirtió.

Los legisladores del PAC, Juan Carlos Mendoza, Carmen Granados y la jefa de fracción Yolanda Acuña, apoyaron la denuncia de la APSE y prometieron llevarla al espacio de “control político” del Congreso.

Asamblea de la Regional 34 eligió a dos miembros de la directiva

Regional de primaria eligió a dos miembros de la directiva

Vista parcial de la asistencia a la Asamblea de la Regional 34.

Norma Umaña/APSE/Junio 2014

Apsinos y apsinas de las escuelas viajaron desde lugares muy alejados para asistir a la Asamblea de la Regional 34 realizada el lunes 23 de junio del 2014, en la Finca de Recreo de San Pablo de Heredia.

La Regional 34 eligió a un vocal y al fiscal suplente. En la gráfica, la profesora Zaira González González, de San Carlos.

“Cerca de 1.000 personas participaron en la actividad sobrepasando nuestras expectativas”, dijo Juan Gabriel Aguirre Aguirre, actual coordinador de la Regional, electo en voto universal el 29 de noviembre del 2013.

La Regional 34 es la más grande de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), con 2.700 trabajadores de primaria de todo el país, de los cuales 400 se afiliaron durante la huelga realizada del 5 de mayo al 2 de junio de este año, para exigir el pago salarial completo y oportuno.

La Asamblea eligió a un vocal y al fiscal suplente, al candidato a la directiva del Tribunal Electoral de la APSE y a sus representantes a la Asamblea Nacional que se efectuará en agosto próximo.

La coordinadora de la Comisión de Primaria de la APSE, Beatriz Ferreto López, a petición de la directiva, ofreció una charla sobre los acuerdos que se han tomado en la Comisión Bipartita de Alto Nivel, creada tras el convenio de finiquito de la huelga.

La APSE puso a disposición de los asambleístas los servicios de atención legal, laboral y de pensiones. Además,  disfrutaron de actividades culturales y rifas.