Segunda lista del año 2015 de personas que interpusieron reclamos mediante el departamento Laboral sin que se haya recibido respuesta
Mes: agosto 2015
APSE declara huelga indefinida regionalizada a partir del lunes 5 de mayo
APSE declara huelga indefinida regionalizada a partir del lunes 5 de mayo
– Exige el pago del salario completo en forma inmediata a miles de trabajadores de la educación
El Consejo Nacional de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) acordó convocar a una huelga indefinida a partir del lunes 5 de mayo, para exigir el pago del salario completo en forma inmediata.
La decisión fue tomada el 1.° de mayo 2014 luego de la marcha realizada a lo largo de la avenida Segunda.
A cerca de 7.000 afiliados y afiliadas les adeudan el salario, a unos desde febrero y a otros desde abril, sin que se vislumbre una solución.
La APSE agotó la vía administrativa tras el desastre de la planilla extraordinaria del 30 de abril pasado, por lo que la huelga iniciará el lunes 5 de mayo en todas las regionales del país.
Para informar sobre la logística y otros detalles de la huelga, se está convocando a la Asamblea de Presidentes de Base del sindicato el martes 6 de mayo, cuyo lugar está por definir.
Todos los docentes deben actualizar sus atestados para mantenerse elegibles
Todos los docentes deben actualizar sus atestados para mantenerse elegibles
Debido a que el concurso nacional ordinario para puestos propiamente docentes caduca los registros de elegibles anteriores, la APSE recomienda a sus afiliados en propiedad e interinos ingresar su oferta de servicios.
El Registro de Elegibles se actualizará a partir del 2016 con el concurso que se cierra el 3 de octubre del 2014, y que servirá de base para resolver las plazas vacantes tanto en propiedad como interinamente.
La presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza, Ana Doris González, explicó que es imprescindible que se registren tanto los compañeros nombrados en propiedad que desean optar por lecciones interinas, como los que momentáneamente no tengan interés, para que se mantengan elegibles.
Es importante que los oferentes anoten únicamente las zonas donde aceptarían las nuevas lecciones.
Magisterio y MEP iniciarán segunda etapa de negociación
Magisterio y MEP iniciarán segunda etapa de negociación
– El 29 de octubre se abrirá la mesa ampliada para conocer temas nuevos y pendientes de resolver
_para el sector educativo_
– El primer tema fundamental a tratar será el pago de salarios de periodos fiscales vencidos
– Una nota de 85% recibió el cumplimiento de pagos de salarios atrasados de este año
La representante de la APSE, Beatriz Ferreto López (centro), dijo que la calificación de los acuerdos de
finalización de la huelga es de 85% porque no se ha restablecido en su totalidad el
pago del salario oportuno y completo, entre otros puntos.
Norma Umaña/APSE/Octubre 2014
La Comisión Bipartita de Alto Nivel acordó la apertura de una mesa de negociación ampliada para el análisis y solución de temas que coadyuven al mejoramiento de la calidad de la educación y las condiciones laborales y salariales.
El acuerdo se tomó luego de que en la sesión del miércoles 1.° de octubre, las organizaciones magisteriales presentaron una primera evaluación de los acuerdos alcanzados en los cuatro meses siguientes a la finalización de la huelga en defensa del pago de salarios en forma oportuna y completa.
La primera sesión de la segunda mesa de negociación se realizará el 29 de octubre del 2014 a la 1 p.m. en el salón de reuniones del Consejo Superior de Educación.
Calificación. La exposición de la evaluación realizada en conjunto por las organizaciones estuvo a cargo de la representante de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza, Beatriz Ferreto López, quien informó de que plantean como primer tema fundamental para esta segunda ronda, el de los casos pendientes de pago de los salarios de periodos fiscales vencidos.
Todavía no se ha cumplido con la entrega de todas las coletillas o desgloses salariales.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha entregado el informe que valora las medidas compensatorias para la no afectación de los créditos y suspensión de cobros.
Las organizaciones magisteriales dieron una calificación de 85% al cumplimiento de los acuerdos de pagos salariales atrasados, que generaron la huelga de 21 días lectivos entre mayo y junio del 2014.
“Aquí (Comisión Bipartita) se toman acuerdos de avanzada, pero se falla en su ejecución”, dijo Ferreto López, quien agregó que reconocen la apertura del MEP para dialogar, lo que no se daba desde hace muchos años.
La segunda evaluación se hará en el momento adecuado, cuando se ejecute el pago de aguinaldo, salario escolar y se haya cerrado el pago del incentivo de zona de menor desarrollo.
La Comisión Bipartita de Alto Nivel continuará reuniéndose cada mes a partir del 5 de noviembre hasta concluir en abril del 2015, tal y como lo estipulada el Convenio para la Restitución del Salario Completo y Oportuno a favor de los trabajadores y las trabajadoras, suscrito el 2 de junio pasado.
Casos. La APSE entregó el jueves 1.° de octubre a la directora de Recursos Humanos, Yaxinia Díaz, dos casos de la gente que está incapacitada y no se le hizo el ajuste por costo de vida. Además, presentó una lista parcial de las personas que no les pagan las prestaciones y otros rubros desde febrero pasado porque la ministra de Educación, Sonia Marta Mora, no los ha firmado.
Inaugurada II Asamblea General de la APSE-Sindicato
Inaugurada II Asamblea General de la APSE-Sindicato
Con una activa participación de designados especiales y apsinos (as) inició en la mañana del miércoles 6 de agosto del 2014 la II Asamblea General de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), en tercera convocatoria, en el Liceo Luis Dobles Segreda, en La Sabana este.
En el discurso inaugural, la presidenta Ana Doris González González dijo que esta Asamblea enfrenta la gran tarea de pronunciarse y tomar decisiones sobre las políticas que atentan contra los derechos de la clase trabajadora.
Advirtió que aún persisten las políticas de disminución del gasto público a costa de los salarios de los trabajadores y del congelamiento de plazas, el ataque feroz contra los regímenes de pensiones, las políticas tributarias tendentes a proteger al gran capital, así como la represión contra los indígenas y los campesinos que luchan por la tenencia de la tierra.
Los gobernantes persisten en no atender el clamor popular por los aumentos constantes en los bienes y servicios.
Mientras tanto, continúan los problemas de pago de salarios, en especial de febrero y marzo. La APSE ha tenido que presentar centenares de amparos de legalidad mensualmente, debido a la falta de reconocimiento de anuales, puntos de carrera profesional e incentivo didáctico, manifestó.
González, primera presidenta de la APSE transformada en sindicato, instó a todos los asambleístas a ejercer el derecho al voto.
*Dedicado.*La II Asamblea de la APSE rindió homenaje a la afiliación apsina de preescolar y primaria, la cual pertenece a la Regional 34.
El coordinador Juan Gabriel Aguirre Aguirre considera que esta dedicatoria es “un paso para fortalecer la unidad y la solidaridad que tanto necesitamos para el éxito de nuestras luchas ante los embates e intentos de arrebatar nuestros derechos laborales, salariales y nuestra calidad de vida”.
Hizo un llamado a los afiliados y las afiliadas de preescolar, primaria y secundaria a “trabajar cobijados (a) con el lema de la Asamblea General: _La unidad y la solidaridad de la clase trabajadora son el camino de la victoria_”.
Primera Junta Directiva de la APSE-Sindicato.
En el discurso inaugural, la presidenta de la APSE, Ana Doris González, dijo
que “recién concluimos una* **larga huelga para demandar el pago*
oportuno y completo de nuestros salarios, y fuimos enfrentados
con las mismas amenazas que otrora”.
Juan Gabriel Aguirre solicitó el máximo apoyo para el desarrollo y
fortalecimiento de la Regional 34, la cual coordina.
En la primera sesión plenaria, instalada en la tarde, se aprobó la ratificaron
del Reglamento de la Asamblea General.
Huelga regionalizada fue un éxito
Huelga regionalizada fue un éxito
Trabajadores salieron a las calles a decir NO al Gobierno de Laura Chinchilla
– APSE rechaza invitación de Ayales a dialogar para no reivindicar la corrupción
Los trabajadores de ministerios, instituciones y universitarios se manifestaron en las calles el lunes 11/11/2013 en diferentes puntos del país, para repudiar las políticas laborales y fiscales del Gobierno de Laura Chinchilla.
El Gobierno liberacionista pretende aprobar un plan de consolidación fiscal contra los salarios, los pluses salariales, la educación, el seguro social, las pensiones y gravar todos los productos y servicios.
Apostados en las calles, miles y miles de trabajadores de todo el país le dijeron a Chinchilla Miranda: “¡Basta ya de tanta corrupción, impunidad, desorden y de viajar al extranjero a costa del erario del pueblo”.
La presidenta de la APSE, Beatriz Ferreto López, en su intervención frente al Ministerio de Hacienda, en la avenida segunda, rechazó la invitación de Edgar Ayales a dialogar sobre el proyecto En ruta hacia la Consolidación Fiscal: Agenda para un Diálogo Nacional.
“Le respondemos al ministro Ayales que no aceptamos la invitación porque no vendremos aquí a reivindicar la corrupción del Gobierno”.
La dirigente hizo un llamado a los manifestaciones a que emitan un voto responsable en las elecciones de febrero”. Agregó: “Cuando hablamos del Gobierno liberacionista de Laura Chinchilla, hablamos también de otros partidos neoliberales que se aprovechan de esta coyuntura para llevar agua a su molino”.
Galería de la marcha en San José
Liceos rurales se ubican en las zonas de bajo y muy bajo desarrollo social
Liceos rurales se ubican en las zonas de bajo y muy bajo desarrollo social
– La APSE defiende el pago de los recargos a los docentes
!/media/import/2013/10Octubre/fts/licrurales/1.jpg!Los docentes de los liceos rurales trabajan en las zonas más pobres del país y con dificultades de acceso, pero el Ministerio de Educación Pública pretende eliminarles el recargo de más del 50% de su salario.
Los liceos rurales se ubican en los distritos de bajo y muy bajo desarrollo social, tal y como se consigna en el índice quinquenal del Ministerio de Planificación y Política Económica (Mideplan), publicado en setiembre de 2013.
El MEP presentó al Consejo Superior de Educación una propuesta de rediseño de la carga curricular, que implicará una disminución sustancial de las lecciones y, por lo tanto, de los salarios de los profesores.
El viernes 27/9/2013, la APSE convocó a los docentes de los liceos rurales y las
telesecundarias, quienes se pronunciaron contra la eliminación de sus
derechos adquiridos y el rediseño de la carga curricular.
Uno de los objetivos del Ministerio es la transformación de las instituciones rurales, con más de 150 estudiantes, en colegios académicos una vez que cuenten con la infraestructura adecuada.
Para el próximo curso lectivo, tres liceos rurales se sumarán a la escalada de transformación a colegios académicos, la cual ya se viene registrando con serias implicaciones laborales para los docentes. Por ejemplo, el liceo rural de Picagres, en el cantón de Mora, San José, al pasar a académico perdió matrícula y los profesores se quedaron con pocas lecciones.
!/media/import/2013/10Octubre/fts/licrurales/3.jpg!La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) inició la lucha en contra de todo plan conducente a poner en peligro los derechos adquiridos de los educadores de los liceos rurales y de las telesecundarias.
La presidenta Beatriz Ferreto López manifestó que está bien fundamentada la defensa de la estabilidad laboral y salarial de estos educadores. Uno de los argumentos es que los docentes de los liceos rurales trabajan en las zonas más rezagadas del país, con serios problemas socioeconómicos.
El liceo rural es una modalidad especial que se creó con el propósito de darles oportunidad a los estudiantes con dificultades de rendimiento. Sin embargo, de transformarse en otra modalidad, la carga académica sería mayor.
Este modelo educativo se enfoca en tres áreas: intelectual (asignaturas básicas), personal-social y socio-productiva.
Nota relacionada”: APSE rechaza la pérdida de derechos adquiridos de profesores de liceos rurales”:http://apse.or.cr/NUEVA_WEB/Cuerpo/2013/9Setiembre/ESPACIO37.htm
Choferes del MEP exigen pago de horas extras trabajadas
Choferes del MEP exigen pago de horas extras trabajadas
– APSE planteará el caso de estos trabajadores en la Segunda Mesa de Negociación
Muy molestos se encuentran los choferes del MEP por el no pago de horas extras
laboradas, y solicitaron el apoyo de la APSE.
Prensa APSE/Junio 2015
Los choferes apsinos de las oficinas centrales del Ministerio de Educación Pública (MEP) denunciaron que no reciben el pago completo de las horas extraordinarias trabajadas, ni siquiera las cuatro horas diarias que contempla la normativa.
Así lo denunciaron en una reunión efectuada con la presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Ana Doris González González, el 5 de junio de 2015.
”De prosperar los proyectos de ley de empleo público, ustedes resultarán perjudicados
con el pago de anualidades”, dijo la presidenta Ana Doris González en la reunión
sostenida con los choferes del MEP afiliados a la APSE.
Uno de los trabajadores manifestó que de una gira de una semana a la zona norte del país, solo le reconocieron una hora extra. Otros indicaron que los obligan a lavar el vehículo oficial, labor que no es inherente al cargo y en caso de ocurrir un accidente no los cubre la póliza del Instituto Nacional de Seguros.
Los choferes están dispuestos a tomar medidas de presión para defender sus
derechos y lograr mejores condiciones laborales.
El pago de anualidades y tiempo extra son ingresos que compensan el bajo salario que reciben (¢273.000 mensuales).
La presidenta González dijo que la APSE llevará el tema de falta de pago de horas extras y otras condiciones laborales que sufren los choferes a la Segunda Mesa de Negociación, integrada por las organizaciones magisteriales y el Ministerio de Educación Pública.
Circular sobre regulación de trabajo en periodo de vacaciones docentes
Circular sobre convocatoria a docentes y misceláneos antes de inicio de curso lectivo
