Año: 2015
APSE en defensa de todos los accionistas de la Caja de ahorro y prestamos de la Asociación Nacional de Educadores
APSE en defensa de todos los accionistas de la Caja de ahorro y prestamos de la Asociación Nacional de Educadores, repudia el acuerdo tomado por su Junta Directiva, excepto la representación de APSE, por el cierre de varias líneas de crédito y eleva ese repudio debidamente fundamentado al Presidente del Banco Central de Costa Rica, a fin de que se exima a la Caja de ANDE de la aplicación de Limites en el tope de sus carteras de crédito
San José, 27 de febrero del 2013
Doctor
Rodrigo Bolaños Zamora
Presidente
Banco Central de Costa Rica
Presente
Estimado señor:
La suscrita, Beatriz Ferreto López, en mi condición de Presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), me dirijo ante Usted como representante de una Organización que forma parte de la Junta Directiva de la Caja de Ahorro y Préstamos de la Asociación Nacional de Educadores, según lo dispone el artículo 7 de su Ley Constitutiva ( Ley N° 12 del 13 de octubre de 1944).
Por acuerdo tomado por la Junta Directiva del Banco Central, en la sesión N° 5582/07 celebrada el 30 de enero del año en curso, se acordó:
“ Establecer un límite global de 9% al crecimiento acumulado entre el 1 de febrero y el 31 de octubre del 2013 para el saldo de la cartera de crédito e inversiones al sector privado no financiero concedida por los intermediarios financieros supervisados por la Superintendencia General de Entidades Financieras…”
En cumplimiento de dicho acuerdo, la Junta Directiva de Caja de Ande, en total afectación de sus accionistas, procedió a suspender el otorgamiento de varios tipos de préstamos, entre ellos: Compra de equipo de cómputo, Vivienda Fiduciario, Compra y Construcción de Bienes Inmuebles, Vivienda Hipotecario Alternativo, Cancelación de Hipoteca y Compra de Vehículo Nuevo y Usado.
No obstante lo anterior, nos surgen una serie de dudas en el sentido, de si una medida de esta naturaleza, tomada por la entidad que Usted preside, resulta vinculante para la Caja de ANDE. Lo anterior por cuanto de acuerdo con un criterio legal emitido por la Asesoría Jurídica de la Superintendencia General de Entidades Financieras, en el oficio SUGEF 43 82-20030822, de 30 de octubre de 2003, * *se indica lo siguiente:
“… un criterio legal emitido por la Asesoría Jurídica de esta Superintendencia, considera que la Caja de Ahorro y Préstamos de la Asociación Nacional de Educadores se encuentra autorizada por Ley para la administración de los ahorros de los inversionistas, así como para el otorgamiento de préstamos a sus accionistas. Por otro lado, estima que esa sociedad no realiza intermediación financiera de conformidad con la definición que dicho concepto da el artículo 116 de la Ley No. 7558, Ley Orgánica del Banco Central de Costa Rica. Asimismo, dicha entidad se encuentra sometida a la supervisión de esta Superintendencia, no por ser una entidad que realice intermediación financiera, sino por mandato expreso que su misma Ley establece.” (el subrayado es del original)
Asimismo, de acuerdo con el oficio SUGEF 1795/200401885 de 7 de mayo de 2004, la Superintendencia reitera que:
“… la actividad desplegada por la Caja de Ande no constituye una actividad de intermediación financiera que deba ser regulada y supervisada por la Superintendencia General de Entidades Financieras…”
De conformidad con lo trascrito y conforme a la Directriz emanada del Banco Central, y siendo que la misma va dirigida a los intermediarios financieros supervisados por la Superintendencia General de Entidades Financieras, tenemos que ésta no resulta aplicable a una institución financiera como Caja de ANDE, dada la singularidad que tiene, en la cual no se captan recursos del público, sino sólo de sus accionistas, y no se destinan tales recursos a cualquier forma de crédito o inversión en valores, sino a los fines permitidos por la legislación, al prestar los dineros de sus accionistas.
En virtud de lo anterior, nos permitimos muy respetuosamente solicitar de forma urgente una audiencia a la Junta Directiva del Banco Central, a fin de exponer nuestros argumentos, o en su lugar que los mismos sean trasladados por su digno medio de inmediato, con el propósito de que se exima a la Caja de ANDE de una Directriz de esa naturaleza, la cual no se ajusta al modelo económico-financiero-legal de esta noble institución.
Quedo a sus órdenes mediante el fax 2221-7011 o bien al correo electrónico bferreto@costarricense.cr.
Atentamente
Beatriz Ferreto López
Presidenta APSE
c.c – Junta Directiva de Caja de ANDE
– Lic. Adrian Soto Fernández, Gerente de Caja de ANDE
– Auditoría Caja de ANDE
PLN pone en peligro las pensiones del magisterio
Araya realizó una campaña engañosa
PLN pone en peligro las pensiones del magisterio
La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) advierte sobre el peligro que significa el Partido Liberación Nacional para los intereses de la clase trabajadora y los pensionados magisteriales.
La campaña electoral de Johnny Araya Monge estuvo viciada de contradicciones para tratar de confundir a los trabajadores de la educación y al pueblo en general. Este tipo de accionar es característico del Partido Liberación Nacional: Araya anunció que abandona la contienda; pero, por otro lado, sus dirigentes seguirán haciendo proselitismo porque constitucionalmente es el candidato del PLN y aparecerá en la papeleta presidencial el próximo 6 de abril.
El acecho no termina solo porque Araya pierda en la segunda ronda el domingo 6 de abril del 2014. El actual candidato liberacionista ya anunció que liderará la oposición al eventual gobierno de Luis Guillermo Solís, del Partido Acción Ciudadana. Es decir, que sus macabros proyectos del plan fiscal, el salario único (eliminación de los pluses salariales) y la unificación de todos los regímenes de pensiones serán presentados en la corriente legislativa en contubernio con otros partidos neoliberales.
Contradicciones de Araya
El candidato liberacionista un día se compromete a respetar los derechos de los educadores, pero en otro momento afirma que para atacar los disparadores del gasto público impulsará medidas como la homologación de los regímenes de pensiones, la vigencia de una ley de empleo público y el congelamiento de plazas.
Veamos a continuación algunos ejemplos de su contradictorio discurso:
– 29 de noviembre del 2013. La Nación: “Si fuera electo vetaría cualquier ley que crea un nuevo compromiso de gasto sin que tenga definido la fuente de financiamiento”. Propone “evolucionar a un sistema unificado de pensiones. Ponerles tope (en la CCSS las máximas andan por ¢1,4 millones y en el Gobierno hasta ¢16 millones). *La edad de retiro no debe ser antes de 60 años y se debe romper el vínculo entre pensiones y alzas salariales*”.
– 2 de diciembre del 2013. La Nación: En una reunión que sostuvo el 1.° de diciembre con los educadores en el Centro de Eventos Pedregal en Heredia, Araya dijo que “si llega a la Presidencia de la República hará que el Poder Ejecutivo coordine con la Junta de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional (Jupema) para que unos 4.000 educadores que se habían pasado al régimen de la Caja Costarricense del Seguro Social en 1995, puedan volver a Jupema”.
En su mensaje a los educadores, el candidato se comprometió a defender y resguardar los derechos de ese gremio. En un gobierno suyo, dijo, no se realizará ninguna acción en ninguna dependencia del Poder Ejecutivo que pueda afectar los intereses y las conquistas de los docentes. “No será parte de la propuesta de solución a la crisis fiscal alguna medida que afecte el salario o las conquistas sociales de los trabajadores de la educación”, aseveró el candidato. Dijo, además, que no apoya la aplicación del concepto de salario único para el magisterio.
– 19 de enero del 2014. El Financiero (digital): “Hay que lograr que los aumentos (salariales) no sean a la base, es necesario regular los pluses salariales y ver cómo se pueden *homologar los sistemas de pensiones*”, dijo Johnny Araya.
– 17 de febrero del 2014. Telenoticias: Francisco de Paula Gutiérrez, expresidente del Banco Central, dijo, en una entrevista en la que también participó Araya, que había que homologar los regímenes de pensiones y recortar los pluses salariales a los nuevos empleados interinos.
– 19 de febrero del 2014. La Nación: El candidato Johnny Araya comentó que su propuesta económica no solo se basa en la aprobación de un plan tributario, sino que impulsará medidas para atacar los disparadores del gasto público como una reforma a las pensiones y la vigencia de una ley de empleo público, así como congelar nombramientos en el Estado.
– 27 de febrero del 2014. La Nación: Johnny Araya propone las siguientes medidas: ley de empleo público en el caso de salarios, *racionalización del sistema de pensiones con cargo al Ministerio de Hacienda,*manejo de la deuda pública, reforma tributaria no dramática, que involucre un ajuste del impuesto de ventas a uno de valor agregado, racionalizar exoneraciones y fortalecer el crecimiento económico.
– En una carta dirigida a los trabajadores de la educación, especialmente a los afectados por la Ley 7531, Lorenzo Guadamuz Sandoval, quien se vislumbraba como Ministro de Educación Pública, manifestó: “Tengan la seguridad de que en un posible gobierno de don Johnny Araya no se afectará ningún derecho y que, más bien, se revertirán errores otrora cometidos. Quiero informarles que don Johnny ha reiterado en el mes de febrero del 2014 que si llega a la Presidencia de la República *el régimen de Jupema no será tocado en cualquier reforma fiscal*”.
– La propia Junta de Pensiones, en un campo pagado el 13 de noviembre del 2013, advirtió a los trabajadores de la educación trasladados a la Caja Costarricense del Seguro Social que “el PLN no dice la verdad, al no querer aprobar el proyecto de Ley 17561 argumentando su costo fiscal, así expresamente señalado por el ministro de Hacienda a.í., José Luis Araya Alpízar, al indicar, mediante el oficio DM-1637-2012 y dirigido el 21 de diciembre del 2012 a la Comisión Legislativa Plena Primera, que “este despacho emite un criterio negativo en relación con esta iniciativa, en vista de que generaría un impacto perjudicial para las finanzas públicas”.
De sobra son conocidas las jugarretas de los gobiernos liberacionistas. A pesar de sus contradicciones, nuestra lectura correcta es que el PLN es enemigo de los trabajadores de la educación y no descansará hasta arrebatar nuestros derechos, y uno de ellos son las pensiones.
Estaremos alertas a las iniciativas que atenten contra los derechos de la clase trabajadora, para ejecutar el mandato de la Asamblea de Presidentes de Base de iniciar de inmediato una huelga indefinida.
¡APSE en pie de lucha contra el modelo neoliberal!
APSE aclara sobre rumores de reforma del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para el III Ciclo y Educación diversificada
APSE ACLARA
SOBRE RUMORES DE REFORMA DEL REGLAMENTO DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES PARA EL III CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA
Ante la gran cantidad de dudas e incertidumbre que ha surgido, en torno a la reforma para el III ciclo y Educación Diversificada del Decreto Ejecutivo N° 35355-MEP del 02 de junio del 2009, que es el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes vigente; nos permitimos aclarar que la reforma publicada en La Gaceta del día 06 de febrero del año en curso, se refiere a la reforma aprobada por el Consejo Superior de Educación para adecuar la normativa vigente a los nuevos esquemas de la enseñanza del idioma español en los niveles del Primer Ciclo de la Educación General Básica.
Producto de la confusión generada, nos dimos a la tarea de contactar al Consejo Superior de Educación, y se nos manifestó por escrito por parte de la señora Ingrid Bustos, Secretaria General de ese Consejo, que se informó del asunto al señor Leonardo Garnier Rímolo, Ministro de Educación y que ya se han tomado las medidas para corregir cualquier equívoco. Se giraron instrucciones para que desde el Departamento de Evaluación y la Dirección de Desarrollo Curricular se instruya a los asesores nacionales de evaluación a realizar las aclaraciones necesarias.
Cabe destacar que la propuesta de reforma al indicado Reglamento en lo que concierne al II, III Ciclo y la Educación Diversificada, aún se encuentra en estudio y análisis en el seno del Consejo Superior de Educación, al cual por parte de la APSE, se hizo llegar en forma oportuna las observaciones y posición del Sindicato.
Elaborado por Licda. Ileana Vega Montero
Asesora Legal APSE
Posición de APSE sobre el Proyecto de Ley Nº19.262, denominado Ley de Creación de las Escuelas Científicas de Costa Rica
Posición de APSE sobre el Proyecto de Ley Nº19.262, denominado "Ley de Creación de las Escuelas Científicas de Costa Rica"
APSE denuncia irregularidades del inicio del curso lectivo
“Exigimos al MEP que corrija las erróneas directrices sobre el inicio del
curso lectivo”, dijo la presidenta Ana Doris González, en conferencia
de prensa, acompañada de la asesora legal Ileana Vega.
APSE denuncia irregularidades del inicio del curso lectivo
– Convocan arbitrariamente a docentes y conserjes a cumplir horario una semana antes
– Se vislumbran serios problemas de pago salarial para febrero
La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) denunció que los directores de muchos centros educativos están obligando a los docentes y conserjes a iniciar labores desde el 2 de febrero, lo cual es ilegal.
Ana Doris González, presidenta del sindicato, explicó que los administradores se están basando en una circular errónea (DVM-AC-002-2015) emitida por la viceministra Académica, Alicia Vargas Porras, y el viceministro Administrativo, Marco Fallas Díaz.
La APSE ya había publicado en su sitio WEB que los docentes y conserjes ingresan a laborar el 9 de febrero, y antes de esa fecha solo los pueden convocar a reuniones de organización, o sea, a revisar horarios y a planificar el trabajo, pero no a cumplir horario.
La única labor de los docentes es la de aplicar las pruebas de aplazados y asistir a la reunión de reorganización. Los conserjes no deben realizar el trabajo de limpieza en los días previos al inicio del curso lectivo.
“Si algún compañero quiere colaborar con la Administración para realizar labores propias de su cargo, será a su conveniencia.
”En caso de obligárseles a cumplir funciones y horario, se les debe contabilizar dentro de los 200 días lectivos o pagarles como tiempo extra”, señaló la González González.
Hizo un llamado a los afiliados para que remitan a la APSE sus casos, a fin de tramitar un reclamo administrativo.
*Problemas de pago.*Han circulado fuertes rumores de que en febrero se presentarán serias dificultades en el pago de los adicionales salariales, como lecciones interinas, carrera profesional, recargos y doble jornada.
“Por ejemplo, en los colegios virtuales Marco Tulio Salazar, los coordinadores y asistentes de dirección no van a recibir el pago completo”, informó la presidenta González.
La APSE solicitó una reunión urgente de la Comisión Bipartita de Alto Nivel, para exigir un informe de lo que está ocurriendo con el sistema de pagos Integra 2, y evitar que se repita la historia del 2014.
El año pasado se realizó una huelga de 26 días efectivos de clase, y todavía no se han identificado a los responsables.
Caso de interinos se trasladaría a Comisión Negociadora de Salarios del Sector Público
Caso de interinos se trasladaría a Comisión Negociadora de Salarios del Sector Público
– Subcomisión mixta elaborará agenda de temas laborales y salariales
– APSE propondrá el caso de nombramientos interinos en educación
La presidenta de la APSE, Ana Doris González, planteó la urgencia de analizar
la situación de los interinos en educación.
Norma Umaña/APSE/Agosto 2014
Una subcomisión, con representación de los sindicatos y el Gobierno, elaborará una agenda de trabajo, que será presentada en la sesión de la Comisión Negociadora de Salarios del Sector Público (CNSSP) el 4 de setiembre próximo para su análisis y aprobación.
Uno de los asuntos que preocupa a las organizaciones es la situación de los trabajadores interinos. En la sesión de la Comisión realizada el viernes 22 de agosto del 2014, se le pidió explicaciones al director de Servicio Civil, Hernán Rojas Angulo, sobre la directriz emitida que pone en peligro la estabilidad de los interinos regidos por el Título I.
“Estamos restringiendo los nombramientos en propiedad de los interinos que no pasaron por el Registro de Elegibles del Servicio Civil, sino que fueron tomados de la calle. Existen 2.500 pedimentos de instituciones que no han sido atendidos”, explicó Rojas, quien estuvo anuente a buscar una solución conjunta a esta problemática.
La representación sindical y gubernamental acordó que el ministro de Trabajo, Víctor Morales, le comunique a la Presidencia de la República que el asunto de los nombramientos interinos es competencia de la Comisión Negociadora de Salarios del Sector Público y que, por lo tanto, se discuta en esta instancia y no en la Casa Presidencial.
*Interinazgo en educación.*La presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Ana Doris González González, abogó por la actualización del Registro de Elegibles y por una solución al problema de los nombramientos interinos en el sector educativo.
“El concurso de 2.000 plazas en propiedad para docentes significará la salida de interinos que tienen 20 lecciones, mientras que habrá propietarios que perderían las lecciones interinas; es decir, todos se van a morir de hambre. A esto se aúna el cese de compañeros en centros educativos donde se ha cerrado la matrícula”, advirtió la dirigente.
González manifestó que los docentes que no están el Registro de Elegibles y los que no les han actualizado su categoría profesional corren el riesgo de ser cesados.
*Pruebas de dominio.*La presidenta González González se hizo eco en la Comisión Negociadora de la preocupación de los profesores de Inglés y Francés.
“Los docentes de estas asignaturas tienen que pagar ¢42.000 por la prueba de dominio. Si los obligan a realizar el examen, entonces el MEP debe cubrir el costo”, dijo.
Citó el caso del colegio bilingüe de Palmares, donde existen 24 docentes interinos que habían pasado la prueba, pero ahora tienen que volverla a hacer y pagar de nuevo.
Advirtió que “por no escuchar a las organizaciones sindicales se cometen crímenes contra los trabajadores, porque es un crimen dejar a un trabajador con hambre”.
*Colegios artísticos.*La dirigente González expuso sobre el riesgo que corren más de 100 docentes de los únicos colegios artísticos del país (Castella y Luis Felipe Pérez, en Liberia) al sacarse a concurso plazas en propiedad para la enseñanza de diferentes tipos de danzas, géneros de teatro y otros.
Manifestó a la representación gubernamental que se debe realizar un estudio de la condición laboral de estos docentes interinos para que no resulten afectados por el concurso.
Capacitan a miembros de mesa para elecciones regionales apsinas
Capacitan a miembros de mesa para elecciones regionales apsinas
Más de 200 miembros de mesa fueron juramentados por el Tribunal de Elecciones de la APSE en las instalaciones del sindicato en San José el sábado 9 de mayo de 2015.
Los designados del Teapse recibieron la capacitación correspondiente para las elecciones regionales que se efectuarán del 12 al 21 de mayo.
El presidente del Tribunal, Jorge Lobo García, llamó a la afiliación a acudir a las urnas, a fin de ejercer el derecho de escoger a sus representantes en las directivas de cada una de las 34 regionales.
Depósito de salarios parciales a 3.000 compañeros no resuelve el grave problema de pagos
Depósito de salarios parciales a 3.000 compañeros no resuelve el grave problema de pagos
– Dirigentes conocieron mecanismo del MEP para el pago del 70% del salario bruto
– En firme gran marcha nacional el viernes a las 9 a.m. frente a la estatua de León Cortés
Los sindicatos se reunieron ayer durante más de tres horas con los Ministros
de Educación y de Trabajo para escuchar detalles del
protocolo de pago que inicia hoy.
Norma Umaña/APSE/ 22-5-2014
La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, entregó, por escrito, al Bloque Sindical de Trabajadores de la Educación el procedimiento de pago salarial a 3.000 personas por medio de los bancos y las cooperativas a partir del 22 de mayo.
En la reunión realizada en la tarde del miércoles en Jupema, los dirigentes plantearon nuevas dudas sobre el mecanismo y reiteraron que este jueves será conocido por las bases en cada una de las regiones del país.
El documento contempla el protocolo de atención a los trabajadores a quienes les adeudan el salario de febrero, marzo y abril. Sin embargo, solo les depositarán el 70% del salario bruto, y con ese monto cada trabajador tendrá que honrar los compromisos financieros, crediticios y de pensión alimenticia.
La retención del 30% del salario total corresponde a las deducciones de las cargas sociales, explicó la ministra Mora.
El comunicado del MEP no es una propuesta para resolver el problema de salarios, y se separa del acuerdo entre el Consejo de Gobierno y la Asociación Bancaria Costarricense, que contemplaba el pago total del salario bruto, no un adelanto.
“La única forma de verificar el cumplimiento del pago correcto es la información que nos den los compañeros cuando reciban el salario de la segunda quincena de mayo el próximo lunes porque el mecanismo que está ejecutando el MEP no resuelve el grave problema”, advirtió la presidenta de la APSE, Ana Doris González.
Tras más de tres horas de diálogo, únicamente se acordó la conformación de una comisión técnica bipartita de verificación del proceso de pago salarial, la cual empezará a funcionar hoy.
Ejes de lucha se plasmaron en pancartas
Galería fotográfica
Ejes de lucha en pancartas
Apsinos y apsinas de San José, Cartago, Heredia y Alajuela marcharon desde la Fuente de la Hispanidad hasta la avenida segunda, hasta el Ministerio de Hacienda. (11-11-2013)
