Rangos de matrícula para el curso lectivo 2015

APSE INFORMA

RANGOS DE MATRICULA PARA EL CURSO LECTIVO 2015

PARA:   Presidentes de Base, Directores  de los Centros Educativos y Servidores Docentes

DE: Ana Doris González González, Presidenta de APSE**

*FECHA:*26 de febrero de 2015

Nos permitimos hacer del conocimiento de toda nuestra afiliación, el contenido de la Resolución 842-MEP-2014 de las 11:35 horas del 04 de marzo del 2014, suscrita por el señor Leonardo Garnier Rímolo, Ministro de Educación Pública, plenamente vigente a  la fecha, en la que se establecen los criterios  para determinar el tamaño de los grupos para el curso lectivo 2015,  cuando se hayan dado cambios significativos en aspectos como disminución de matrícula o limitaciones en la capacidad locativa del Centro Educativo, favoreciendo una mayor estabilidad en el personal docente nombrado.

Con la aplicación de esta Directriz se continúa cumpliendo el mandato de la APSE, que siempre exigió al MEP, la emisión de las directrices administrativas necesarias a fin de que el Departamento de Control y Evaluación Presupuestaria del MEP, se ajustara a la aplicación del  Decreto Ejecutivo Nº 2 del 05 de marzo de 1965 y sus reformas, que es el “Reglamento General de Establecimientos Oficiales de Educación Media”, plenamente vigente, a fin de que  se aplicara en todos sus extremos lo dispuesto en  su artículo 4, que a la letra señala:

“La matrícula de cada establecimiento será dividida en secciones, ninguna de las cuales contará con más de 35 ALUMNOS NI MENOS DE 15, salvo casos de absoluta necesidad y mediante aprobación previa del Ministerio de Educación.” (El énfasis es nuestro)

Lamentablemente muchos Directores Institucionales desconocen el contenido de esta resolución, poniendo en grave riesgo la estabilidad laboral de nuestros docentes. Es por ello que se hace necesario su pleno conocimiento a fin de que se nos informe sobre su incumplimiento Cualquier consulta al respecto o tramitación de alguna denuncia ante el incumplimiento en la aplicación  de los criterios vertidos, sírvanse comunicarse inmediatamente a las Oficinas Centrales de la APSE, Tel 25477800, extensiones 301, 303, 314, 320 ó 327.

Elaborado por: Licda. Ileana Vega Montero

Asesora Legal de la APSE

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Educamos en valores a estudiantes discriminados

Colegios de territorios indígenas

“Educamos en valores a estudiantes discriminados”

– Cuando a los jóvenes de territorios indígenas se les habla, en las aulas,

   de derechos humanos les provoca una sensación de desencanto porque

  *no reciben los mismos beneficios que estudiantes del resto del país.*

Norma Umaña/APSE – Julio 2013

!/media/import/2013/7Julio/fts/indigenas/1.jpg!Impartir el tema de derechos humanos ante estudiantes indígenas es una de las tareas más difíciles para los profesores de colegios de Talamanca,  provincia de Limón.

Irónicamente, al Prof. de Cívica, Emanuel Buitrago Paéz, del Colegio Nocturno de Amubre, le toca concienciar en los valores que a sus mismos alumnos les violentan.

“Mis estudiantes se desaminan, no le encuentran importancia a un contenido que no se ajusta a la realidad porque sus derechos son atropellados al no recibir los mismos beneficios del alumnado de colegios de otras partes del país.

“Pareciera que la visión del alumno se queda estancada al evidenciar la contradicción de los programas del Ministerio de Educación Pública”, lamentó el docente apsino.

Aunque reconoció que el sistema educativo es ahora un poco más inclusivo, considera que los temas de enseñanza se vuelven sistemáticos, no hay espacio para debatirlos desde la óptica de los aborígenes.

Buitrago explicó que en las aulas se habla de valores, decimos que los derechos humanos son beneficios colectivos, pero el MEP sigue ejecutando acciones que contravienen esos principios.

!/media/import/2013/7Julio/fts/indigenas/2.jpg!Agregó: “No existen espacios para discutir, a nivel de las comunidades indígenas, sobre derechos humanos y protección de los bosques, por ejemplo. Es decir, no hay una educación integral, no existe la posibilidad de introducir contenidos netamente autóctonos, para, a partir de nuestras vivencias, encontrar los valores culturales que se han ido perdiendo”.

El profesor Buitrago pidió al Ministerio de Educación que, en los programas de Estudios Sociales, Educación Cívica y Ciencias, se introduzcan contenidos netamente de la cultura indígena, para reproducir sus valores.

“Pareciera que vivimos en un país eutanásico, donde se ve una muerte en silencio, una muerte que calla, porque no podemos expresar nuestros derechos, ni debatir en los colegios de zonas aborígenes sobre ambiente e identidad cultural, lo que lleva a nuestra gente a sentirse apretada, amenazada”, denunció el joven educador indígena.

Pronunciamiento de la APSE sobre la demanda a Laura Morua

PRONUNCIAMIENTO DE LA APSE SOBRE LA DEMANADA A LAURA MORUA

Desde la APSE manifestamos nuestra profunda preocupación con la demanda presentada por los señores Rolando Fonseca Gutiérrez y Albino Vargas Barrantes, por supuesta “calumnia y difamación” a la compañera sindicalista Laura Morúa Calvo.

Quienes hemos trabajado activamente por la consolidación del Bloque Sindical y Social, reconocemos que los procesos de organización están trazados por rupturas, tensiones y contradicciones. Pero también entendemos que esas rupturas, tensiones y contradicciones solo pueden ser resueltas y superadas si se exponen abiertamente a la discusión crítica y democrática a lo interno de los grupos que componen el movimiento. Bloquear esas discusiones y aún peor, exponerlas y criminalizarlas públicamente, habría hecho imposible, por ejemplo, la apertura y la consolidación de este proceso que ya lleva más de dos años.

Nos parece por lo tanto que el método de querellarse judicialmente contra críticos y opositores, es un mecanismo ajeno al movimiento sindical y popular, que atenta contra el diálogo y la democracia interna de cualquier organización que se suponga democrática. Utilizar este tipo de estrategias, lejos de fomentar la participación activa de las bases, la inhibe y daña la credibilidad del movimiento sindical y popular como un todo. Es además un método aplicado por los gobiernos neoliberales y patriarcales contra la protesta social que no se debe de imitar y que por el contrario se debe combatir.

El reciente aumento salarial decretado por el gobierno, una reforma fiscal que atenta abiertamente contra la clase trabajadora del sector público, junto con una situación electoral y económica incierta, con profundos matices neoliberales, deja en claro que los enemigos están fuera del movimiento sindical y que todos nuestros recursos, ya sean políticos, intelectuales, económicos  así como legales, que ya de por sí son limitados, deberían destinarse a contener esas arremetidas y no a judicializar disputas que son de carácter interno. De más está decir que la unidad es un requisito fundamental si se quieren obtener resultados efectivos de estos procesos de lucha.

Exhortamos respetuosa pero vehementemente a los señores Rolando Fonseca Gutiérrez y Albino Vargas Barrantes  a retirar la querella judicial en contra de la compañera Laura Morúa Calvo y reiteramos que cuales quiera que sean las diferencias que surjan en el interior de cualquier organización social o sindical, deberían ser resueltas por las vías democráticas dispuestas por la propia organización.

APSE entregó casos de mal pago del salario escolar

En Comisión Bipartita de Alto Nivel

APSE entregó casos de mal pago del salario escolar

– Exige al MEP informar de inmediato cuando está fallando el sistema de pagos

– Directora de Recursos Humanos confirma que el pago salarial no sería completo en febrero

 

Momento en que la representante de la APSE, Beatriz Ferreto, entrega los primeros

casos de personas con problemas de pago del salario escolar.

Norma Umaña/APSE/Enero 2015

Una lista parcial de las personas afectadas por problemas en el pago del salario escolar entregó la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) en la Comisión Bipartita de Alto Nivel, el lunes 26 de enero del 2015. Posteriormente presentará otros casos.

La directora de Recursos Humanos del MEP, Yaxinia Díaz Mendoza, aceptó que ha habido problemas con el depósito de este componente salarial. Informó de que 6.800 trabajadores cambiaron su cuenta cliente, mientras que otros las tienen cerradas.

*Lecciones.*La APSE tiene conocimiento de que unas 25.000 lecciones de recargo no las está aceptando Integra 2.

“El MEP tiene la obligación de informarnos cuando el sistema de pagos está fallando, para evitar situaciones como las del año pasado, en que se tuvo que recurrir a la huelga porque no se depositaron correctamente los salarios y sus componentes”, manifestó la representante del sindicato ante la Comisión, Ferreto López.

Pablo Zúñiga, asesor legal del despacho de la ministra Mora, reconoció que “en la prueba de la correlación de puestos y el pago de recargos se detectaron 8.000 fallos en diciembre, pero la planilla se correrá cuando se superen todas las pruebas”.

La directora de Recursos Humanos, Yaxinia Díaz, indicó que el pago salarial no sería completo en febrero, aunque se está tratando de “meter la mayor cantidad de pagos, y por eso se les pidió a los directores los cuadros de personal; sin embargo, algunos centros educativos no los han enviado”.

Cuotas. En la sesión de la Comisión, la representante de la APSE, Beatriz Ferreto, denunció que, por segunda vez en cuatro meses, las organizaciones magisteriales no han recibido la totalidad del dinero de las cuotas de los afiliados. En esta ocasión dejaron de recibir el 30% de las deducciones.

“Esta situación nos preocupa porque es una bonita manera de quebrar el movimiento sindical”, dijo Ferreto López.

El viceministro Administrativo, Marco Tulio Fallas, respondió que en conjunto con la Tesorería Nacional buscarán una solución a fin de que el rebajo a los afiliados se dé “en un plazo razonable”.

La próxima sesión de la Comisión Bipartita de Alto Nivel está prevista para el 4 de marzo del 2015 a las 9 a.m.

El presbítero Luis Alejandro Rojas Alvarado, mediador, propuso que esta Comisión se diera por cerrada, pero la APSE se opuso porque podría haber problemas de pago al inicio del año.

APSE acoge el arte para contar la historia popular

APSE acoge el arte para contar la historia popular

*Devela el mural Los constructores en homenaje a la clase trabajadora*

– Celebró el Día Internacional de la Mujer con un espectáculo teatral sobre la vida de la escritora Carmen Lyra

La presidenta del sindicato, Ana Doris González (der.), develó el mural

_Los Constructores_en uno de los salones de la APSE.

Norma Umaña/APSE/Marzo 2014

El 25 de marzo del 2014, la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) celebró el Día Internacional de la Mujer con una obra de teatro sobre la vida de la escritora Carmen Lyra y la develación de un mural del artista Rodolfo Sagot en sus instalaciones en San José.

El mural llamado Los Constructores representa la lucha que la APSE inició desde hace muchísimos años y sus expectativas para beneficio de la clase trabajadora.

La APSE escogió la obra teatral _El cántaro y la muerte_por ser representativa

de la vida de una gran mujer: la escritora Carmen Lyra.

“Era necesario que se reflejara en sus paredes el trabajo tesonero de la organización. El esmero y la capacidad de docentes, conserjes, agentes de seguridad y demás afiliados(as) tienen que verse en alguna parte por su importancia para la construcción de este país”, dijo la presidenta Ana Doris González González, en el marco de la Cátedra Carmen Zulay Mora Rojas.

A través de la obra de teatro se revive la participación de la educadora Carmen

Lyra con su literatura, pensamiento y actividad en las luchas populares.

La profesora González explicó que en el mural están representados el gran capital (toro), el trabajo de la APSE (su bandera roja y blanca), la lucha por la igualdad y el reconocimiento a la mujer (figura de la fémina en el centro), la educación (libros y una niña), el derecho a la vida digna en un ambiente saludable (vegetación), la unidad sindical como unidad de la clase trabajadora, incluyendo a los obreros (la hoguera). Las columnas simbolizan a la APSE, junto al trabajo de grandes mujeres como Carmen Lyra, Pancha Carrasco y Luisa González, así como el de los educadores (un maestro sosteniendo la bandera de Costa Rica).

“La historia no se puede tapar. La seguiremos mostrando aunque nos traten de golpear con el látigo del miedo”, sentenció la dirigente.

Papel de la mujer

La presidenta González manifestó: “Hoy estamos demostrando que las mujeres realizan labores importantísimas porque

 son las que determinan el camino democrático, equitativo, de la sociedad”.

Los miembros (de planta) de la nueva Junta Directiva explicaron los objetivos

de lucha de la APSE-Sindicato. De izq. a der., Rosa Mata Carmona,

secretaria general; María Auxiliadora Marchena Contreras,

fiscala general; Ana Doris González González, presidenta;

Emelda Navarrete, secretaria de la Mujer, y José

Ceferino Casasola Castro, tesorero nacional.

Un pueblo que no conoce la capacidad, la laboriosidad y el empeño de la mujer no es un pueblo digno, indicó la dirigente.

Para resaltar el papel relevante de la mujer en la historia de Costa Rica, la APSE presentó la obra de teatro El cántaro y la muerte, basada en la trayectoria literaria y política de la escritora María Isabel Carvajal, cuyo seudónimo fue Carmen Lyra.

El representante del grupo teatral Cuatro Vientos, Luis Roverssi, dijo que a Carmen Lyra se le ha hecho poca justicia a nivel histórico y de nuestra sociedad.

El grupo se abocó a investigar, a través de fuentes vivas y una escasa documentación, sobre el papel de Carmen Lyra en las luchas populares, y con base en esa información se hizo la obra.

Movimiento social y sindical avanza en la construcción de una agenda unitaria de lucha

III Encuentro del Movimiento Social y Sindical

Organizaciones avanzan en la construcción de una agenda unitaria social de lucha

– Hubo consenso en que el tema de servicios de salud es prioritario

Prensa APSE/Agosto 2013

En el Tercer Encuentro del Movimiento Sindical y Social se analizó el tema de la privatización de los Ebáis y se inició la capacitación y discusión de la conveniencia o no de la explotación de la energía geotérmica como alternativa a los hidrocarburos.

La actividad se realizó el sábado 18 de agosto de 2013, y en ella también se disertó sobre las “claves para entender la corrupción operada por el Partido Liberación Nacional en el sector público”.

Las inquietudes y propuestas de los participantes, en este espacio de formación y discusión, son analizadas por un comando operativo, conformado por las dirigencias nacionales, para ir construyendo una agenda social de lucha.

*Ebáis.*Los asistentes coincidieron en que el tema de los servicios de salud tiene que ser una prioridad en la lucha sindical y social.

Se avanzó en el compromiso unitario de evitar que los 45 Ebáis admistrados por la UCR sean entregados a una universidad privada, para lo cual es necesaria la participación no solo de los sindicatos y trabajadores públicos y privados, sino de asociaciones de toda índole (sociales, ecuménicas, comunales, etc.),  juntas de salud, usuarios, entre otros trabajadores.

*Matriz energética.*Por primera vez se puso a discusión en este escenario el tema de la matriz energética; es decir, si efectivamente la geotérmica, la cual se extrae de los gases de los volcanes en zonas protegidas, puede ser o no una alternativa energética a los hidrocarburos. Se escucharon las posiciones del FIT-ICE y del Movimiento Ecologista.

*Corrupción.*Un tema recurrente y transversal en los encuentros sindicales es el de la corrupción política.

El secretario general del sindicato APSE, Mariano Rodríguez Pacheco, dijo que, en 50 años, el Partido Liberación Nacional (PLN) ha logrado mantener el control del aparato estatal por la vía de artilugios y maniobras que han reforzado el clientelismo, jungando, de esta manera, con las necesidades y el dolor de tantos y tantas costarricenses.

Asimismo, se discutió sobre la urgencia de posesionar, de una forma más concreta, la escalada de corrupción en la que ha entrado el país, sin precedentes en la historia de Costa Rica, dijo.

“El pueblo – agregó- debe reaccionar y castigar con su voto a las instancias partidistas que se han prestado a este juego macabro del cual ya todos y todas estamos hartos y hartas”.

El dirigente indicó que el Encuentro logró el objetivo político: “El movimiento sindical, desde su diversidad y sus diferentes puntos de vista, nos pudimos sentar en ese espacio idóneo para la reflexión colectiva de los problemas que enfrentamos día a día”.

APSE protesta por incumplimiento en el pago de viáticos para capacitaciones

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MEP irrespeta acuerdos

APSE protesta por incumplimiento en el pago de viáticos para capacitaciones

La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza hace pública su protesta contra el Ministerio de Educación Pública (MEP) por violentar la ley y los acuerdos con el Magisterio en Acción, al no pagar los viáticos a los educadores que son convocados a capacitaciones.

Desde mayo de este año, la dirigencia del sindicato ha planteado el tema en las mesas de negociación con el ministro Leonardo Garnier Rímolo, la APSE y demás organizaciones del Magisterio en Acción.

En la reunión efectuada en julio, se reafirmó que en el caso de las capacitaciones corresponde el pago de viáticos.

El agosto, nuestra presidenta Beatriz Ferreto López insistió, en una reunión con el viceministro Mario Mora Quirós, en que el “pago de viáticos es uno de los logros más positivos que hemos obtenido, pero el problema radica en que no se emitió una directriz clara”.

Mora le respondió que el criterio de que “el que convoca paga” es una alabanza a la planificación de las capacitaciones para que se puedan girar los recursos.

El 23/9/2013, en la mesa de negociación con Garnier, la APSE denunció que en algunas Direcciones Regionales no se están realizando capacitaciones y, en las que se convoca, no les pagan los viáticos a los docentes.

En esa ocasión, el propio viceministro Mora respondió que ningún asesor regional puede decir que no realizarán capacitaciones por falta de presupuesto.

Pese a las gestiones de la APSE, al día de hoy seguimos recibiendo quejas de los compañeros apsinos, en el sentido de que son convocados por las Direcciones Regionales de Educación para recibir cursos en lugares muy distantes de su centro de trabajo, sin que les cancelen los viáticos.

La APSE hace un llamado a los afiliados y las afiliadas para que se comuniquen con el departamento Legal, al teléfono 25-47-78-07 o 25-47-78-11, a fin de que denuncien el incumplimiento del pago de viáticos por capacitaciones, para elevar los casos al MEP.

Audiencia de Conciliación Masiva en la Jurisdicción Contencioso Administrativa

Audiencia de Conciliación Masiva en la Jurisdicción Contencioso Administrativa

Listado de Afiliados (as) que serán representados por los abogados del Departamento Legal de al APSE

AUDIENCIA :21 DE FEBRERO DEL 2013 
HORA :8:30 AM
   
120003951027-ca ALFARO ROJAS SONIA
120004091027-ca FONSECA ELIZONDO CARMEN ALICIA
120004151027-ca JIMENEZ GARCIA KAROL MARCELA
120004191027-ca RUIZ ROSALES CARLOS MIGUEL
120004391027-ca ÁLVAREZ ROSALES RAFAEL ÁNGEL
120004451027-ca ALFARO PORRAS DORA
120004551027-ca MOLINA FAJARDO JAIRO GERARDO
120004651027-ca MAROTO MATA OSCAR
120004691027-ca NARANJO SOTO MIRIAM
120004711027-CA QUESADA AGUILAR WILSON 
120004831027-CA CUBILLO MORALES MARIA DEL CARMEN
120004851027-Ca RODRÍGUEZ CHING GERBERTH ALEJANDRO
120004911027-ca GARITA RAMIREZ ANA YANSI
120004931027-ca JIMENEZ CAMPOS DENIA
120004951027-ca CHACON Martínez ILEANA
120004991027-ca JIMENEZ CASTILLO INGRID
120005011027-ca VARGAS CHAVES GERMAN
120005051027-ca SANCHUN OROZCO DIANA MAYELA
120005071027-ca MURILLO BLANCO MARICELA
120005191027-ca PERAZA GOMEZ EDGAR
120005271027-ca CRUZ CHAVES SHIRLEY
120005331027-ca REYES HERRERA BERNARDO
120005351027-ca ROSALES OBANDO JIMMY
120011691027-ca DELGADO JIMENEZ JENNY
120011751027-ca CORTES VILLEGAS JOSE LUIS
120012131027-ca PEÑA GUTIERREZ ELIECER
120032731027-CA SALAS VILLALOBOS KIMBERLY
120012451027-CA RODRÍGUEZ MATA FRANKLIN
120013131027-CA VARGAS RAMIREZ LUIS ALONSO
120017911027-CA LEPIZPEZ LUIS CARLOS
120018011027-CA CASTRO CHACON ERICK
120019791027-CA VILLALOBOS MADRIGAL ROCIO
120022911027-CA OVARES CASTRO DARWIN
120022951027-CA ROMERO ROJAS XINIA
120022971027-ca SOLANO VARGAS LILIANA
120023091027-Ca ZÚÑIGA ZÚÑIGA ELMER
120023151027-CA MONTERO VARGAS RSNY STEEVEEN
120023251027-CA GUTIERREZ ARROYO JORGE
120023331027-CA RAMIREZ GARCIA VIVIANA
120023391027-CA ORDOÑEZ JIMENEZ GERARDO
120023451027-CA CHINCHILLA AZOFEIFA RAFAEL
120023511027-CA HERNANDEZ VALVERDE ROXANA
120029131027-CA SALAZAR VARGAS NAYLA
120030931027-CA VENEGAS CHAVARRIA MARIA
120031411027-CA AMPIE GUZMAN JOHANA
120032511027-CA SANABRIA CARRANZA EVELING
120032531027-CA GONZALEZ ESPINOZA KATHERINE
120032651027-CA AVILA ARAYA MARIBEL
120032671027-CA GONZAGA HERRERA KARLA
120032711027-CA MORA VARGAS YAMILETH

APSE frena errores de directores en conformación de secciones

La presidenta de la APSE, Beatriz Ferreto, intercedió ante el director de Planificación

Institucional del MEP, Ricardo Vindas, para garantizar la estabilidad laboral

de docentes de centros educativos, donde los directores

erróneamente, han disminuido las secciones.

Directriz de rangos de matrícula  del 2012

APSE frena errores de directores en conformación de secciones

Logra devolver la tranquilidad a docentes que habían visto amenazado su trabajo**

Norma Umaña/APSE

Febrero 2013

Algunos directores de centros educativos están aplicando incorrectamente la norma establecida por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para definir el número de estudiantes por grupo, lo cual redunda en la cantidad de lecciones que tendrán los docentes.

La presidenta de la APSE, Beatriz Ferreto, se hizo eco de la preocupación de los profesores y se reunió con el director de Recursos Humanos, Juan Antonio Gómez, y el director de Planificación Institucional, Ricardo Vindas, el lunes 18/2/2013.

Los directores cuentan con una hoja de cálculo, como se muestra en la gráfica, para

conformar las secciones en los centros educativos, sin necesidad de contar con el

 visto bueno de las autoridades ministeriales o regionales.

La directriz especifica un rango de matrícula por sección de un mínimo de 20 y un máximo de 35 estudiantes en preescolar, I, II, III Ciclos y Educación Diversificada, excepto cuando la matrícula total por nivel (o multinivel cuando corresponda) implique una cantidad menor a las cuatro secciones, para lo cual se autoriza una matrícula de 15 alumnos por grupo.

Los directores no requieren del visto ni de la autorización de las autoridades ministeriales o regionales para definir la forma de distribución de los estudiantes en los grupos, ya que el MEP les suministró las herramientas necesarias para realizar el cálculo.

Ferreto López aseveró que el incumplimiento de la directriz, no solo está perjudicando salarialmente a los educadores, sino a los(as) alumnos(as), porque entre menos alumnos haya en un aula, mejor será la enseñanza-aprendizaje”.

El MEP ya había recibido denuncias de la conformación errónea de las secciones, por lo que la presidenta de la APSE preguntó a Vindas si estaban deteniendo este accionar de los administradores de los centros educativos.

“No estamos permitiendo que un director afecte la estabilidad laboral del docente ni la de los servicios brindados, al aplicar incorrectamente la directriz”, respondió el funcionario.

La presidenta de la APSE, Beatriz Ferreto (der.), solicitó al director de Recursos Humanos, Juan

Antonio Gómez (centro), la pronta solución de nombramientos irregulares, atrasos en los pagos

salariales y otros problemas laborales. La dirigente se hizo acompañar de

educadores afectados de varios centros educativos.

Explicó que el objetivo es propiciar una menor movilidad en la cantidad de secciones, y su variación solo está condicionada a cambios significativos en la cantidad de estudiantes matriculados o a limitaciones de infraestructura del centro educativo.

Gracias a la intervención de la APSE, se ha logrado respetar el derecho a la estabilidad laboral de docentes que habían visto amenazado su trabajo.

El apsino y la apsina que requieran de más información pueden comunicarse con  la asesora legal de la Directiva Nacional, Ileana Vega,  al telf. 25-47-78-00.

*APSE intercede.*En la reunión con el director de Recursos Humanos, Juan Antonio Gómez, la APSE le solicitó la pronta solución a problemas de nombramientos, laborales y salariales de docentes de varios centros educativos.

La presidenta Ferreto citó el caso de nombramientos irregulares de docentes del Liceo Nocturno Enrique Menzel, que deben ser revertidos.